《大学生就业指导》教案 第6章 转换职业角色 适应职场环境.docxVIP

第六章 课 题 转换职业角色 适应职场环境 课 时 2课时 教学目标 知识目标： 1．了解高校毕业生进入工作岗位前的准备。 2．了解大学生角色与职业角色的区别，掌握实现角色转换的方法与途径，掌握提升职业素养的方法。 3．了解高校毕业生初入职场时应注意的问题。 4．掌握职场新人向“小达人”转变的方法与技巧。 能力目标： 1．能够适应新角色、新环境、新的人际关系，快速融入社会活动中。 2．正视职业素养在职业发展中的重要作用，不断提升自身的职业素养。 素质目标： 增强职业角色转换意识，学会建立和谐的人际关系。 教学重难点 教学重点： 1．高校毕业生进入工作岗位前的准备。 2．大学生角色与职业角色的区别。 3．职场新人向“小达人”转变的方法与技巧。 教学难点： 1．提升职业素养的方法。 2．高校毕业生初入职场时应注意的问题。 教学方法 讲授法、问答法、讨论法。 教学用具 多媒体课件、教材。 教学设计 教学导入：概述上一章内容，抽查、评述上次课作业，引出本节课题 10分钟 教学过程： 转换职业角色 35分钟 适应职场环境 35分钟 教学小结：根据剩余时间，回顾所学知识，做练习，学生自由提问等。10分钟  基本流程 1．导入新课 【案例导入】学生阅读案例《常备不懈，稳扎稳打，成功获得心仪职位》（课本P120）。 教师总结内容，引出课文内容。 教师总结：要想求职时顺心如意，