“双高”背景下运用绩效指导加强高职院校预算执行管理的路径探究--以B职业学校为例.pdfVIP

财务管理 Financial Management “双高”背景下运用绩效指导加强 高职院校预算执行管理的路径探究 —以B职业学校为例 赵　洁 （北京工业职业技术学院） 【摘要】“双高计划”是强化我国职业教育内涵建设、 定了基础。绩效指导下的预算执行管理要求单位在事中 实现高质量发展的重要举措。依据“双高计划”建设的总体 控制过程中牢记绩效理念，不仅要控制预算执行的进度 要求，绩效评价结果将作为调整支持资金的重要依据，因此， 和范围，还需要通过预算执行中的监控纠偏等手段促进 引入绩效指导加强预算执行的过程控制，实行预算执行情况 绩效目标的实现，即完成对预算执行情况与绩效目标实 与绩效目标实现情况的“双监控”，有利于保障绩效评价结 现情况的“双监控”，兼顾资金使用效益和预算执行的 果，落实“双高计划”建设的主体责任，助力实现高水平高 过程控制，加强对重点事项的延伸监控，以绩效管理为 职院校和专业建设的战略目标。文章首先分析了加强绩效指 导向，以预算管理为抓手，激发学校内生动力。在“双 导下的预算执行管理在争取“双高”建设资金、优化资源配 高计划”建设背景下，高职院校以绩效导向开展预算执 置、实现学校财务治理体系与治理能力的现代化等方面的积 行控制，完善预算执行效果，是实现高水平高职院校和 极作用；然后总结了目前各建设院校在预算执行管理中存在 专业建设目标的重要保障。本文总结了高职院校实行绩 的预算执行控制和绩效目标实现情况监控“两张皮”、监控 效指导的预算执行管理的积极影响，结合目前学校在预 结果应用不到位等问题；最后从加强预算控制与绩效监控协 算执行与绩效目标实现程度监控方面的主要问题，探讨 同落实、完善预算绩效目标体系、实现事中监控全覆盖、注 完善预算执行事中控制的改进措施，为推动高职院校高 重预算执行监控结果应用以及加强信息化技术保障等方面探 质量发展提供思路。 讨完善事中控制的改进措施，加强绩效指导下的预算执行管 理，及时纠偏，为推动实现预算目标及“双高计划”建设提 一、“双高计划”建设背景下高职院校以绩效  供思路。 指导预算执行管理的必要性 【关键词】双高计划；预算执行；绩效目标 （一）有利于争取更多资金，助力“双高”建设 【中图分类号】F812.3 “双高”建设需要更多资金，但是受到近年来经济 运行态势的整体影响，各院校都倡导牢固树立“过紧日 2019 年启动实施的中国特色高水平高职学校和专业 子”的思想，坚持厉行节约，这就导致学校的财务收支 建设计划（以下简称“双高计划”）是推动我国职业教 矛盾进一步加剧。因此通过将绩效理念引入预算管理， 育持续深化改革、实现高质量发展的重要举措。依据“双 推动“业财融合”，加深业务部门对绩效管理的理解， 高计划”建设的总体要求，绩效评价结果将成为决定建 强化绩效在预算编制及执行过程中的导向作用，有助于 设项目资金支持额度的重要依据，因此，各院校需不断 提高学校在财政专项经费以及其他外部项目申请过程中 强化绩效在单位预算管理中的引导作用，提高资金使用 的竞争性，为“双高计划”等重大建设任务争取更多的 效益。预算执行管理是高职院校保障实现预算目标、落 资金支持，为促进事业发展提供有力保障。 实预算执行主体责任的重要手段 [1]，2019 年财政部发布 （二）有利于提高资源配置效率，提高学校“双高” 的《中