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看图讲述:小兔子的亮石头  发表时间：-1-16 10:36:06 点击 2109 次 青杠幼儿园教案----看图讲解并描述:小兔子的亮石头 主要目标：1、培育幼儿认真看图和留意倾听同伴说话的习惯。 2、能理解故事内容，能用连贯的语言讲解并描述。 活动过程： 环节一：引入：1、唱出儿歌，引起爱好。 2、出示头饰，引出故事。 环节二：看图讲故事： 1、引导幼儿按挨次一幅幅地认真看图。 2、边讲边看图，提出问题，让幼儿加深印象，关怀幼儿理解故事。 〔图一〕 提问：这是什么时间、什么地方、有谁？它要去做什么？在路边的草丛中，它发觉了什么？ 〔图二〕提问：小兔子捡到了亮石头以后，它心里是怎么想的？会怎么做？图上还有谁？在做什么？ 〔图三〕 提问：小兔子在翻来覆去认真观看亮石头，会发生什么事？图上的小熊做了一个什么动作？为什么要这样做？猜猜眼睛看不见的小熊会说些什么话？ 〔图四〕提问：这幅图上又多了些什么动物？它们在做什么？〔幼儿答狐狸在追小鸡〕小鸡在狐狸的追逐下，生命受到了威逼，它会怎么做？ 〔图五、图六〕提问：听到小鸡叫救命，小兔子和小熊看到它们的伴侣小鸡遇到危急，会怎么做？怎么说？ 提问：看看图，小熊要去救小鸡，想一想，小熊胖胖的，跑不跑得快？〔跑不快〕可狐狸立即就要抓住小鸡了，可怎么办呀？小伴侣快帮帮它们想想方法，毕竟用的什么方法才能救小鸡？ 提问：认真看图，看看小兔子是怎么动脑筋救小鸡的，救活小鸡了吗？小鸡得救以后，会怎么说？ 〔图七〕提问：小兔捡到的亮石头毕竟是什么？它在我们的生活中还有什么作用？镜子虽然有许多作用，不过我们平常在家不要任凭玩镜子，要是里面的玻璃摔碎了就会很危急，简洁让人受伤。 小结。 环节三：小玩耍。 环节四：老师重述故事，老师讲完以后，幼儿分组协商?，可以请个别幼儿把故事讲解并描述一遍，老师指导。 环节五：表演玩耍：1、请幼儿大胆上台表演故事内容。2、分组表演故事，老师巡回指导。