全国优质课一等奖教师信息化教学设计和说课大赛高中语文必修四《念奴娇赤壁怀古》说课课件.pptxVIP

主要内容主要内容说教学理念说教材说学情说教学理念说教学目标说重难点说教法学法破除传统之伟大豪放派之代表借古抒怀之豪放传诵古今之绝唱 说学情说教学理念说教学目标说重难点说教法学法说教材理性多于感性唤醒、发现美物流专业学习对象苏轼豁达的人生态度说教学理念说教学目标说重难点说教法学法说教材说学情万物众生像第一种美，就是自然美为审美的意识而美还由于感发心情和契合心情而得到一种特性说教学理念说教学目标说重难点说教法学法说教材说学情王国维《文学小言》文学中有二元质焉：曰景 曰情景无情不发情无景不在知识目标能力目标情感目标说教学目标说重难点说教法学法说教学理念说教材说学情成就和背景豪放词特点提高朗诵能力培养鉴赏能力 正确理解“人间如梦”感悟豪放派特点说重难点说教法学法说教学理念说教学目标说教材说学情抒情怀古写景教学难点教学重点“人间如梦”的感慨旷达洒脱情怀。一体说教法学法说教学理念说教学目标说重难点说教材说学情情境教学法探究法激趣法 走进故事 对话苏轼激发思维 突破难点形象再现 身临其境视频念奴娇 赤壁怀古苏轼朗诵1、词的上阙描绘了赤壁哪些景色？惊涛拍岸大江东去乱石穿空卷起千堆雪赏壮阔之景2、请抓住关键的几个词来分析赤壁之景。淘穿卷拍淘卷拍穿淘拍卷穿1、词的上阙描绘了赤壁哪些景色？不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起显现出山崖陡峭高峻惊涛拍岸大江东去乱石穿空卷