小学四年级语文13小蝌蚪找妈妈.docxVIP

小蝌蚪找妈妈 四年级语文教课方案 教课目的 1．学会本课9个生字和由这些字构成的词语及由熟字构成的新词。 2．能读课文，想一想每个自然段的内容，把各段连起来，理解课文内容。 3．从小蝌蚪找妈妈的过程中，使学生认识青蛙在生长过程中的几次形体变 化，培育学生的察看能力。 4．知道青蛙是捕获害虫的好手，教育学生要保护青蛙。 5．能分角色有感情地朗诵课文。 教课要点、难点 1．认识青蛙在生长过程中的几次形体变化，进而培育学生察看能力。 2．弄懂小蝌蚪是如何变为青蛙的。 教课准备 1．“小蝌蚪、长出前腿的蝌蚪、长出后腿的蝌蚪、尾巴变短的蝌蚪、青蛙” 小图片。 2．幻灯片。 教课时间三课时 教课方案 第一课时? 一、教课目的 （一）从小蝌蚪找妈妈的过程中，使学生认识青蛙在生长过程中的几次形体 变化。 （二）知道青蛙是捕获害虫的好手，要保护青蛙。 （三）能分角色有感情地朗诵课文。 二、教课要点、难点 认识青蛙在生长过程中形体上的几次变化。 三、教课过程 （一）以故事引出课题。 1．一只青蛙在茂盛的水草中产下了很多卵，卵一每日地长大，长出来大脑 袋、黑身子、长尾巴。你们知道这是什么吗？（小蝌蚪） 对：小蝌蚪的妈妈是谁？今日，我们就来学习一篇课文《小蝌蚪找妈妈》。 板书课题： 小蝌蚪找妈妈齐读课题。 2．学生自己设教课目的。 问：从课题你知道什么？ 学课文你想知道什么？ 3．师概括教课目的。 这节