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《这些事我来做》教学设计及反思 长葛市长社办事处八七小学 侯瑞平 教学目标： 1、情感态度与价值观目标培养独立意识和责任意识,主动承担家务。 2、能力目标提高独立能力,掌握家务技能。 3、知识目标了解做家务的必要性和重要性,能够自觉选择承担家务。 教学重点：了解做家务的必要性和重要性。 教学难点：能够自觉选择承担家务。 主要教法：启发法 情景教学法 讨论法 教学过程： 第一课时 一.导入新课 1、观看视频:致敬我们的父亲! 2、说一说:视频中的人为什么工作那么晚?工地上的父亲为什么那么辛苦的工作?看完视频后,你又什么感受? 3、想一想:你还记得父母辛苦工作的场景吗?看到劳累的父母,你又什么感受?有没有想过为爸妈做些什么? 4、导入语:如果我们能够主动帮助家人,做些力所能及的家务,那爸爸妈妈就能更轻松一些。 二.讲授新课 [家务擂台赛] 1、说一说,这些事情你都会做吗?你平时做过哪些家务呢? 2、家务 能力大测试: （1）请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 (2)比一比,谁会得最多? 3、播放视频《家务小能手与嘉宾比拼叠衣服,还原现场教学》 4、过渡语:你也能像视频中的小女孩一样,把别人比下去吗? 5、班级家务擂台赛: （1）请设计几项家务擂台赛的项目。 (2)请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。