小学四年级语文27《她是我的朋友》教学设计三.docxVIP

27《她是我的朋友》教课方案之三 四年级语文教课方案 教课目的 1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品行。 2．学习给课文分段，归纳段落粗心，抓住课文主要内容。 3．学会本课生字新词。 4．有感情地朗诵课文。 教课要点、难点 1．领会描绘阮恒献血时动作、表情的语句，认识他当时的复杂心情。 2．连续学习连结每段的方法，归纳课文主要内容。 教课时间 三课时 教课方案 第一课时 一、教课目的 （一）初读课文，按预习要求想想小男孩是如何献血的，画出描绘小男孩献 血时的神态、动作的句子，初步领会小男孩献血时的复杂感情。 （二）经过查工具书，联系上下文理解新出现的字词。 （三）按自然段归纳段意（对话形式的自然段适合合并），区分段落，归纳 段意，抓住课文主要内容。 二、教课要点、难点 以有关的自然段意的合并区分段落，再连结、综合为课文主要内容。 三、教课过程 （一）自由读或默读课文，按“预习”要求想想小男孩如何献血的，画出描 写小男孩献血时神态、动作的句子，初步领会小男孩献血时的复杂心情。 （二）指名读课文，正音正字，并把不理解的词语画出来以备怀疑问难。 1．读准本课出现带“血”字的词。书面语（一般为固定词语）读 “（xu8）”，口语（一般独自出现）读（xi7）：“输血”、“流血”、“血 管”，应念书面语；“献血”、“抽血”、“他把全部的血都给那个小姑娘”这 句话里的“血”和“小姑娘失掉的血”