小学五年级《走遍天下书为侣》教案(第一课时).docxVIP

《走遍天下书为侣》教课设计(第一课时) 五年级语文教课设计 教材剖析： 《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅游只带一本书上路的原由和念书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；擅长念书，常读常新，其乐无量，充满了人文情怀。文章密切环绕教材本单元的专题“我爱阅读”编排，短小雅致，角度新奇，比喻、假定、反问等独到灵巧的表达方式，能进一步激发学生阅读兴趣，培育学生优秀阅 读习惯。 教师应在语文教课中指引学生在感悟、累积与运用的实践中学习语文。《语文课程标准》中要求：语文教课应重视读中感悟，读中累积，以读促写。我们在教课中应增强教课内容的整个与课内外的交融，努力让学生把读与悟、读与写、 念书与活动联合起来，让学生在语文实践中感觉作者“爱书、爱念书”的热忱，体悟念书的方法，享受读的乐趣，让学生对念书充满兴趣。 教课目的： 1、认识4个生字，会写9个生字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵并抄录自己喜爱的段落。 3、掌握主要内容，领会作者选择一本书陪同自己旅游的原由及频频念书的方 法，并遇到启迪。 4、感觉作者对阅读的热爱，持续展开对于阅读的综合性学习，逐渐培育学生 阅读的习惯。 教课要点： 整体掌握文章主要内容，领会作者感情，展开念书的综合性学习。 教课难点： 理解作者频频读一本书的原由和方法 课前准备： 1、部署学生收集念书名言，回