小学五年级《黄果树瀑布》说课稿.docxVIP

《黄果树瀑布》讲课稿 五年级语文教课设计 一、教材剖析与办理 （一）、说教材内容： 《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区旅行时的所见、所闻和所感，描述了黄果树瀑布这一景观的壮美随和势的宏伟，充分表现出了大自然的无穷活力和对人的性情的陶冶。 本文的写作特点十分鲜亮：一是采纳了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方向多角度的描述；二是运用了很多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。 （二）、说教课目的 《语文课程标准（实验稿）》指出：“阅读教课是学生、教师、文本、作者之间对话的过程，各个学段都要重视朗诵和默读。语文教课要侧重语言的累积、感悟和运用，注意基本技术的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时侧重开发 学生创建的潜能，促使学生连续发展。”联合课标对第三学段的要求，“联系上下文和自己的累积，推想课文中相关词句的意思，领会其表达成效；在阅读中推测文章的表达次序，意会作者的表达方法。”在对教材认真剖析解读的基础上，依据课文的特点、学生的实质，特定以下教课目的： 1、正确、流畅、有感情地朗诵课文。 2、学会本课8个生字，理解由生字构成的词语。 3、仿用“移步换景”的方法，写一处你以前游乐过的一个地方。 4、经过详细的语言资料，让学生经过多种形式的朗诵来感觉黄果树瀑布的壮 美，以及大自然的无穷活力和对人