小学五年级一个美丽的错误《装满昆虫的衣袋》教学偶得.docxVIP

一个漂亮的错误——《装满昆虫的衣袋》教课偶得 五年级语文教课设计 在本文学习靠近结尾时，一名学生发生了一点错误，却让我们收获了很多， 我称它为“一个漂亮的错误”。 （教课片断） 师：法布尔快乐而归，却遇到了父亲母亲的责备，心中悲伤极了，请周浩为大家 朗诵一下第九、第十自然段。 周浩：“hellip;hellip;很不宁愿地把自己的小宝贝丢进了垃圾堆 hellip;hellip;” （一个字读错了，还没有等我说出，学生们讲话了。） 生1：读错字了，不是“丢”进垃圾，而是“放”进垃圾堆。（意思是同样的，感情倒是不一样，应当让学生好好领会呀！）师：读正确是应当的，但是这儿用“丢”也不错呀！ 生2：不可以用丢，由于“丢”是我们把自己不用的东西“扔掉”，一点儿也不惋惜；但是当时的法布尔不一样，他舍弃的是自己心爱的小宝贝，他不想损害它，假如是“丢”进垃圾堆的话，小甲虫就会受伤，为了不损害小甲虫，法布尔把小甲虫“放”进了垃圾堆。 生3：我增补。法布尔是不会“丢”掉小甲虫的，由于它是法布尔好不简单获得，又十分爱惜的宝贝，法布尔是不会损害小甲虫的任何地方的，“放”进垃 圾堆就更为能表现法布尔对昆虫的喜欢，还十分爱惜！ 生4：法布尔喜欢昆虫，固然父亲母亲责备，但是他能在外面赏识、察看，由于课文后边也说“背着大人hellip;躲起来偷偷地玩。”我猜想他是把小甲虫先“放”在垃圾堆的，说不定他还会去捡回来