小学四年级语文14《一路花香》.docxVIP

14《一路花香》 四年级语文教课设计 教课要求 能正确、流畅、有感情的朗诵课文。 自读理解寓言寓意：世上每件动西每一个人都有自己存在的价值，我们既不可以狂妄自傲，也不可以自轻自贱。 重难点 读懂故事的寓意，领会此中的道理。课前准备 小黑板 课前五分钟：谈谈你找到的带有寓言故事的成语，并讲讲它的含义。 一、激趣导入 今日我们要学的也是一个寓言故事。 板书课题：28一路花香 本课的课题是“一路花香”，这花香是怎么来的？是谁灌溉了这么多鲜花 呢？ 二、整体感知，指导读通。 请大家自读课文。出示自读要求： （1）读准字音，读通句子，而且有必定的速度； （2）弄懂课文讲了一个什么故事，想一想讲了一个什么道理？ 检查念书状况 谈谈课文讲了一个什么故事？三、抓住要点，指导读懂。 你喜爱好水罐，仍是破水罐？从哪看出来的？ 你感觉担水工是个什么样的人？他的话有什么深刻的含义？ 议论总结。 四、迁徙练习，指导读好。 再读担水工的话，领会他说话的奇妙。 有感情地朗诵课文。