1-1 感受生活中的法律 第一课时.pptVIP

案例分析 吃完火锅后，我和朋友都出现了不同程度的腹痛，经检查是食材不新鲜，导致食物中毒。因此我们花费几百元的治疗费用。 我们店可不承担这个责任，我们同一批顾客都没有事情，怎么就你们有事啊? 1可以找商家协商解决 2可以向卫生部门、工商部门（12315）投诉 3可以向餐厅所在地的人民法院提起诉讼。 案例分析 那么请同学们说一说法律在“我”的事情中有哪些作用？ 有人承担了医药费赔偿，“我”的权利得到了保护。 火锅店承担了相关责任，以后会更加关注食品安全，规范经营。 让“我”和商家表达了自己的合理诉求，调解了我们的矛盾。 案例分析 法律 新知导入 法律是国家规定的每个公民必须遵守的准则。 新知讲解 鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 新知讲解 学生乘坐大巴去秋游 爸爸妈妈带孩子到医院看病 这些事情都和法律有关吗？ 新知讲解 是啊，这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。 法律大家谈 法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。 新知讲解 新知讲解 我有受教育权 我有财产权 法律保护我们的权利 讨论：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？ 生命健康权 监督权 人身自由权 人格尊严权 01 02 03 04 新知讲解 法律保护我们的权利 我要遵守交通法规 我要保护野生动物 法律规定了我们的义务 新知讲解 说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？ 我要接受教育 我要爱护公共财产 我要维护国家荣誉 我要尊重社会公德 新知讲解 A 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 B 法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。 新知讲解 法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务 规章制度 道德 纪律 我们每个人都生活在一定的社会规则之下，除了法律以外，你知道的生活中对我们行为有所约束的规矩都有哪些呢？ 新知讲解 社会规则大讨论 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 新知讲解 产生方式 违反后果 调整对象和范围 法律 道德 纪律 国家制定 自然形成 相关集体、组织制定 受到法律的强制性惩罚 受到社会、舆论的谴责 批评教育、解雇等 全体社会成员 全体社会成员 该集体、组织成员 道德、纪律和法律的区别 新知讲解 新知讲解 国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。大至一国家小至一家庭，都有着一定的行为准则。有了规则遵守规则，我们才能和谐有序的生活。 国法是国家制定的法律法规，具有强制性和普适性，国家公民需遵守。 家法是家族单位制定的规则，一般只有家庭成员需遵守。 新知讲解 一、感受生活中的法律 第一课时：法律是什么 核心素养目标 政治认同：通过发现与法律有关的生活现象，理解生活中处处有法律，感受日常生活与法律息息相关。 道德修养：结合生活实际，了解法律规定人们的权利与义务，增强公民意识和责任感。 法治观念：通过探究，对比法律与纪律、道德的异同，初步认识不同的社会规则，认识法律具有强制里和权威性。 健全人格：能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。 责任意识：认识不同的社会规则，体会纪律、道德和法律的联系与区别。 视频导入 我们生活在法律中，法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 朋友聚餐吃火锅 案例分析 *