六年级下册科学第一单元《微小世界》教案分析（教科版）.docxVIP

六年级下册科学第一单元《微小世界》教案分析（教科版）  放大镜 1.什么是放大镜？答：中间厚边缘薄的透亮镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。2.自制放大镜的方法有：水珠、冰块、玻璃珠、装满水的瓶子、广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋〔盒〕装水，都是凸透镜，可将物体放大。〔注：横向放大，纵向不放大〕。2.放大镜有什么作用？答：放大镜能将细小物体放大，还有聚光、聚热、成像等作用。3.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。4.圆柱形的透亮物体可以将其他物体放大。5.放大镜的放大倍数和〔镜片的直径〕没有关系，和〔镜片的凸度〕有关。在放大镜直径相同的状况下，越厚的放大镜放大倍数越大。即放大镜的凸度越大，放大倍数越大。6. 两个〔凸透镜〕组合起来可以使物体的〔图像放得更大〕。人的最高视力也只能看清晰〔1/5〕毫米的微小物体。7. 两个放大倍数不同的放大镜可以组合起来，可以将物体的图象放得更大，是由于其次个放大镜将第一个放大镜放大的图象进一步放大了，其放大镜倍数是两个放大镜倍数的乘积。8. 放大镜是〔凸透镜〕，凸透镜具有〔放大物体图像〕的功能，用放大镜观看物体能看到〔更多的详情〕。9. 放大镜正确使用方法有〔移动放大镜〕和〔移动被观看的物体〕。通过透镜看到的面积或区域叫做〔透镜的视野〕。放大镜的放大倍数与〔凸度〕有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。10. 人类最早使用的凸透镜就是用〔透亮水晶〕琢磨而成。11. 在13世纪，英国一位主教〔格罗斯泰斯特〕最早提出放大装置的应用，他的同学〔培根〕依据他的建议，设计并制造出了能增进视力的〔眼镜--凹透镜〕12通过观看我们知道电视机的屏幕其实是由〔红〕〔蓝〕〔绿〕三种颜色组成。13. 有哪些工作需要用到放大镜？a；公安人员观看案发觉场找到的纤维和指纹或者观看现场照片；b：精密仪器修理工用来修理仪器。c：农业人员用来观看植物的花、种子和土壤结构d；在照相机、显微镜、投影仪、老花镜上都用到放大镜。14. 你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？ 方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数〔a〕；再将提高，直至格子放大到最大、最清楚，数出范围内的格数〔b〕；a除以b就是放大的倍数。  方法二：用直尺量出方格的边长〔a〕；再将提高，直至格子放大到最大、最清楚时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长〔b〕；b除以a就是放大的倍数。 微生物1.生物包括动物、植物、微生物；微生物包括细菌、真菌、病毒及一些原生动物。2.、我们知道的微生物有〔草履虫〕〔变形虫〕〔眼虫〕〔喇叭虫〕〔鼓藻〕〔船形硅藻〕等。3.微生物通常都有特别的〔构造和功能〕，以适应四周的环境。4.〔放大镜〕和〔显微镜〕的制造，为人类打开了微小世界的大门，是人类熟识微小世界的重要观看工具。5.我们还可以利用〔干草〕培育微小生物。6.〔巴斯德〕第一个指出微生物与人类健康的关系。7. 微生物是生物，由于微生物有生物的生命特征：a、需要确定的生活环境；b、能吃食物或利用光合作用制造食物；c、能呼吸；d、对外界刺激有反应；e、有生殖现象。 共3页，当前第1页123