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六年级英语开学第一课教案  六班级应当开学第一课教案怎么写?下面是由我为大家带来的关于六班级英语开学第一课教案，盼望能够帮到您!  六班级英语开学第一课教案  课题：Unit1 What class are you in  【重点】What class are you in?Im in Class One, Grade Six.  【难点】单词same的发音  Class One, Grade Six的用法  【教学过程】  一、Warm up  1. 唱所学过的英文歌曲Ten little Indians (放歌曲录音)  在唱歌的同时，老师用手势表示数字，并鼓舞同学做同样的动作。为运用数字110做好预备。  2. 口语练习：Hello! / Hi!  Good morning.  Glad to meet you. / Nice to meet you  老师走到同学中间，与他们打招呼进行问候，并做动作，拉近师生间的距离，同学也会自然地用同样的句子回答老师。  二、Learn new sentences  1. 介绍新生 (出示新生照片)：给同学出示一位新生的照片，让同学提出一些关于新生的问题，同学可能会想到询问这位新生是哪个班的，从而引入新句型的学习。  T：This is Hes a new student in our school. Hes new. Lets say hello to him.  Ss： Hello  T： What do you want to know about him?  Ss ask：同学提出各种问题，老师给与回答。假如没有涉及到与本课有关的主句型，老师可提示What class is he in?同学猜过后，再公布答案。  T introduce： Hes in Class ， Grade  2. 句型What class are you in? I am in class one  师生问答  T：Hes in ClassGrade What class are you in?  [板书：in ClassGrade]  老师带读板书内容，先让同同学疏答案的基本框架  S：In ClassGrade  T示范：Im in ClassGrade  老师示范完好句，为下一步的问答打基础  全体同学跟读、分小组读句子、找个别同学读  3. 同学之间问答  老师带读 What class are you in?  同学之间进行问答，可先找一些学习基础好的同学与老师做示范练习，然后给同学几分钟时间做预备，以固定组和自由结合的形式进行问答。  4. 玩耍：两个同学一组进行问答。先让提问的同学在问之前在纸上写出一个班级和班级的数字，留意不要让对方看到，然后问：What class are you in? 对方回答后，假如内容与自己全都则说：Im in ClassGrade, too. 如不全都则告知对方。做完后两人交换。找几组同学到前面去做  老师总结： Theyre in the same class.  三、Learn the dialog  1.听课文对话录音  先听一遍完好的对话，提问：How many pupils? Who are they?  再听一遍录音，同学回答：Three. Tom、Joe and LiYan  提问：Who is new?  听第三遍录音，同学回答：Joe is new.  提问：What class is he in?  听第四遍，同学回答：Class One, Grade Six.  2.听录音跟读课文  分句跟读，每听完一句就找几个同学跟读，稳固听到的句子。  老师提问两个同学：What class are you in?同学回答后，老师说：You are in the same class.为了关怀同学理解，老师拿两张写有同样班牌的卡片并说：same;再拿两张写有不同班牌的卡片说：Not the same;假犹如学还不理解，就将same一词的词义告知同学，以节约时间。老师带读单词same23遍，防止将[seim]读作[sem]，然后带读the same class，最终读句子We are in the same class.  分小组仿照录音，进行对话练习。(特别疑问句应当用降调