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六年级英语上册Modulenbsp;4unit1nbsp;Happynbsp;Thanksgiving导学案  学校导学案 学习 内容 module 4 unit1 happy thanksgiving! (人称代词的使用) 学 习 目 标 一 学问目标: 1重要单词: festival; special; meal; sound; race;; after; before；festival 2.重要短: flag day; carry flags; have a special meal; a big family dinner 3.重要句子: what do you do on flag day ? can you tell me more about american festivals? thanksgiving is my favourite festival. we always have a special meal. that sounds nice. we say “thank you” for our food, family and friends. 二 技能目标：正确使用人称代词。 三 情感目标： 谈论和描述感恩节等西方节日。 重难 点及 突破 措施 一 重难点： 1.人称代词的把握及运用。 2.名词性物主代词和形容词性物主代词的使用。 数 单数 复数 人称 第一人称 其次人称 第三人称 第一人称 其次人称 第三人称 形容词物代词 my your his/her its our your/their 名词性物主代词 mine yours his/hers its ours yours/theirs 课前 预备 一 同学预备与感恩节有关的图片。 二 用ppt呈现中国与美国主要节日的来历。 导学案设计 独特化设计 预 习 学 案 一单词检测：读并写出下面的单词(每个单词读五遍)。 1.节日 2.特别的 3.一餐 4.在........之前 5在........之后 6.听起来 7.竞赛 8.最宠爱的 二听录音，标诞生词、词组或句子，并写在下面的横线上。 三依据课文内容，回答下列问题。 1.how many festivals do we talk about(谈论) in pargraphy one. 共5页，当前第1页12345