大单元教学设计统编版道德与法治四年级上册第三单元 9正确认识广告 课时教案.pdfVIP

课时备课 课题（二级 9.正确认识广告 课题） 课时 3 课型 新授课 1.通过搜集资料、小组探究了解生活中广告的种类、特点， 知道广告在生活中无处不在。 2.通过材料分析知道广告制作费用昂贵，进一步了解广告的 功能和价值。 学习目标 3.通过案例分析，知道广告的内容不可全信，了解虚假广告 的特点。 4.通过讨论、交流、学习广告法的相关条例，学会抵御各种 诱惑，学做一个聪明的消费者。 评 价 任 学习活动 深度学习 素养体现 务 明确单元任务 我们生长在一个互联网时代，丰富多彩 的互联网世界是我们生活方式和成长家园。 如果你也想让互联网成为真实便捷的知识库、 温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，让 我们携手一起来，成为新时代网络文明小使 者，争当中国好网民！请你以一名小使者的 身份，让更多的人知道对网络信息的好处， 并给与一些建议。 活动一：猜谜激趣 带领学生猜三个谜语 （1）海的味道，我知道！——波力海苔的广 告语 （2）哪里不会点哪里，妈妈再也不会担心我 的学习啦！——步步高点读机 （3）不管你在哪里，一个电话，马上能找到 你！——小天才电话手表。 （谜面同时配有广告音频，可以在适当时候 播放音频唤醒学生的生活记忆。） 活动二：亲近广告话题 （一）走进生活广告 从 学 生 的 1.你在什么地方看到或听到过广告呢？ 生活入手， 2.预设（街上、电视上、报刊杂志上、小区 更 能 感 受 电梯间等） 身 边 广 告 （二）感受广告的特点——无处不在 的 无 处 道德修养 1.广告一直在我们的身边。（观看一组广告 在。教师加 图片） 以 总 结 展 示，提升学 2.什么感觉呢？（广告特别多，无处 生 对 广 告 在……） 的认识。 小结：广告，在我们生活的每一个地方，它 以各种形式存在，真可谓无处不在！ 活动三：重识广告内涵 1.自主学习，了解广告种类及作用 师：无处不在的广告到底有什么作用呢？它 们又有些什么特点呢？让我们打开书本，翻 关 于 广 告 到第 65 页，自己读一读，同桌说一说，交流 的 知 识 性 你们的收获。 教学，通过 2.交流提升