大单元教学设计统编版道德与法治四年级上册第一单元 3我们班他们班 课时教案.pdfVIP

课时备课 课题（二级课题） 我们班他们班 课时 2 课型 新授课 1.借助调查表，主动了解学校其他班级的特点和值得学习的 地方。 学习目标 2.设计班级间的活动，积极增进班级间的合作，用正当方式 参与班级间的竞争。能够尊重和欣赏其他班级。 评价任 学习活 深度学习 素养体现 务 活动一：走进他们班 1. 去过其他班级“串门”的同学说说对其他 根据搜集 班的印象。 的资料谈 2. 班级小调查 班级小 论所调查 （1）自由分组，根据各自想要了解的班级进 调查 责任意识 的班级特 行调查。可以借助“小贴士”。 点，值得学 （2）根据搜集的资料谈论一下，所调查的班 习的地方 级有什么特点，哪些地方值得学习。小组合 作完成表格。 活动二：增进班级间的合作 1. 回想我们三年级的经贸节、体育节、拔河 比赛、诗歌主题展演等，谈谈对班级合作的 体会。在学校生活中，大家一起合作，共同 创造和分享美好的校园生活。 2. 我们班和别的班有过类似的活动吗？你 思考班级 设计一 们在活动中是怎样合作的？自由交流。 合作活 个班级 3. 设计合作活动。 责任意识 的意义和 合作活 （1）发挥自己的想象，设计一个班级合作活 收获 动方案 动方案。 （2）班内讨论，评选出可行的合作活动方案。 （3）在老师的帮助下主动邀请另一个班级， 一起商讨，合作开展活动。 4. 探讨：开展这类班级合作活动有什么意 义？大家可以从中收获什么？ 活动三：正确对待班级间的竞争 正确对待 之前的 道德修养 1. 回顾： 班级间的 班级活 拔河比赛输了时，少数同学的不恰当言论。 竞争 动中有 红领巾监督岗上的个别检查员的行为。 没有不 2. 交流 恰