青岛版小学科学三年级下册 浮和沉.docxVIP

1 15. 《浮和沉》教学设计 教学内容： 《浮和沉》是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册《常见的力》单元的第一课时 教学目标： 1.知道物体在水中受到竖直向上托起的力是浮力。 2.能在教师的引导下，对物体的浮沉提出猜想，并通过实验进行验证。 3.能在好奇心的驱使下，对物体沉浮的原因表现出探究兴趣。 4.了解到浮力在日常生活中的应用。 教学重难点： 1、重点： 知道物体在水中受到竖直向上托起的力是浮力。 2、难点： 能设计实验验证沉入水中的物体也受到水的浮力。 学生准备： 球、木块、螺丝钉、皮筋、回形针等。 教师准备： 课件、记录表 课型： 新授 课时：1课时 教学过程： 一、导入新课 1.动画导入 师：同学们，当别人遇到困难时，你会怎么做? 生：帮助他。。。 师：你们真是一群乐于助人的好孩子 师：请同学们认真观看，大屏幕上的小月友遇到了什么困难? (动画观看完毕) 师：他们遇到了什么问题? 生：足球掉到了树洞里。 2 师：你们观察的可真仔细，谁来帮帮他们? 生：往里面倒水让它浮上来 师：你们同意吗? 生：同意 师：这群小朋友听到了你们的方法，决定去试一试，同学们请看(大屏幕播放取球视频) 小球真的浮上来了，我们把这种现象叫做浮。 师：老师这里还有一个玻璃球，我把它放到杯子里，你还能用同样的方法把它取出来 吗? 生：不能。。 师；为什么不能? 生：因为球会下沉 师；你来试试。。。