青岛版小学科学三年级下册 怎样加快溶解.docxVIP

(教材P10～1)第4课怎样加速溶解 (教材P10～1) 课题 怎样加快溶解 课型 教学 目标 科学知识目标： 知道通过搅拌和提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。 科学探究目标： 1.能通过对比的方法研究同样多的水中溶解相同食盐的速度。 2.能用搅拌的方法使水中的物质充分溶解。 3.研碎可以使冰糖快速溶解。 科学态度目标： 学会使用对比的方法观察实验现象。 科学、技术、社会与环境目标： 能感受生活中的溶解现象，知道可以列用各种方法加快溶解的速度。 教学 重难点 重 点 ：让学生认识到通过搅拌，提高水的温度，研碎等方法。能够加快食盐或者冰糖 在水中的溶解速度。 难 点 ：设计对比实验进行探究。 教学 准备 为学生准备：相同质量的食盐多份、冰糖多份、冷水、热水、玻璃棒、烧杯若干、实 验帮助卡和学生活动手册。 教师准备：热水、冷水、食盐、冰糖、学生实验材料一套、教学课件。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 一 、 情 景 引 课 最近的天气忽冷忽热，妹妹有点着凉感冒。妹妹的头好痛，哥 哥要帮助妹妹冲一杯感冒冲剂。妹妹想快点喝到感冒冲剂，这样感 冒就能快点好起来了。哥哥用热水冲了药，还在搅拌。妹妹不解的 问那到底是搅拌加速溶解还是热水加速的溶解?同学们你知道吗? 我们怎么来验证一下呐?这书课我们就来一起研究《怎样加速溶解 》(板书：加快溶解)。 【设计意图】结合学生的生活经验，创设问