全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》南通市2023年巅峰冲刺试卷含解析.docVIP

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》南通市2023年巅峰冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为（　　） A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期 B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期 C.平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期 D.整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期 第2题：单选题(本题1分) 通常情况下，真值最好的估计值是 A.平均数 B.中数 C.众数 D.百分位数 第3题：单选题(本题1分) 学习一组刺激后，要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是 A.系列回忆法 B.再认法 C.自由回忆法 D.对偶联合法 第4题：单选题(本题1分) 人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于 A.顶叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶 C.颞叶、枕叶、顶叶 D.颞叶、顶叶、枕叶 第5题：单选题(本题1分) 认为心理量相物理量之间呈对数关系的心理学家是 A.史蒂文斯 B.费希纳 C.韦伯 D.冯特 第6题：单选题(本题1分) 在反应时实验中，考察被试的反应时还要兼顾被试反应的 A.准确性 B.稳定性 C.灵敏性 D.显著性 第7题：单选题(本题1分) 该实验设计方案中额外变量E的每个水平上可能的被试数为 A.4 B.5 C.10 D.15 第8题：单选题(本题1分) 用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（　　） A.默读语言 B.外部言语 C.内部言语 D.背诵言语 第9题：单选题(本题1分) （　　）能够解释系列位置效应产生的原因 A.衰退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说 第10题：单选题(本题1分) 电视广告常试图通过声音大小的转换、意想不到的景象引起受众的 A.无意注意 B.随意后注意 C.随意注意 D.有意注意 第11题：单选题(本题1分) 建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是 A.学习的主动建构性 B.学习的实践性 C.学习的社会互动性 D.学习的情境性 第12题：单选题(本题1分) “合法延缓期”的提出者是（　　） A.皮亚杰 B.斯金纳 C.班杜拉 D.埃里克森 第13题：单选题(本题1分) 形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是（　　） A.情景记忆 B.语义记忆 C.内隐记忆 D.外显记忆 第14题：单选题(本题1分) 在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为 A.4.0克 B.4.5克 C.5.0克 D.9.0克 第15题：单选题(本题1分) 在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些。造成这种现象的原因是 A.棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性 B.棒体细胞是明视细胞，对波长较长的光具有较高感受性 C.锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性 D.锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性 第16题：单选题(本题1分) 8，26，10，36，4，15这组数据的全距是（　　） A.7 B.11 C.32 D.28 第17题：单选题(本题1分) 罗杰斯将自我划分为 A.物质我、社会我和心理我 B.主体我与客体我 C.实际自我和理想自我 D.身体自我与精神自我 第18题：单选题(本题1分) 情绪的四维理论的提出者是（　　） A.冯特 B.兰格 C.坎农 D.伊扎德 第19题：单选题(本题1分) 常用来克服安慰剂效应的方法是（） A.ABBA法 B.确保主试不知道实验目的 C.恒定法 D.控制组接受虚假实验处理 第20题：单选题(本题1分) 新文化运动时期，不同思想派别的知识分子共同推动了平民教育思潮的发展，但他们的目的、方法并不相同，其中坚持马克思主义立场的知识分子强调教育与（　　）。 A.政治斗争相结合 B.生活实践相结合 C.生产劳动相结合 D.改良社会相结合 第21题：单选题(本题1分) 主管躯体运动的脑区位于 A.额叶 B.枕叶 C.颞叶 D.顶叶 第22题：单选题(本题1分) 一个三因素设计可以得到（　　）交互作用 A.两个 B.三个 C.四个 D.六个 第23题：单选题(本题1分) 与受暗示性和独断性相反的意志品质是（　　） A.自觉性 B.果敢性 C.坚定性 D.自制力 第24题：单选题(本题1分) 幼儿指（　　）岁之间的儿童 A.3～6、7岁 B.2～6岁 C.3～5岁 D.2～5岁 第25题：单选题(本题1分) 下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是 A.图式是知识的一种表征方式 B.图式是概括化的动作模式 C.图式是动作的结构或组织 D.图式是具有可