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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》江西省南昌市新建县2023年预测密卷
第1题:单选题(本题1分)
强调遗传在个体发展中作用的心理学家是
A.斯金纳
B.霍尔
C.华生
D.格赛尔
第2题:单选题(本题1分)
研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据,探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.微观发生设计
第3题:单选题(本题1分)
注意这种心理现象属于( )
A.认知过程
B.情感过程
C.人格特征
D.心理活动特性或心理状态
第4题:单选题(本题1分)
儿童自我意识发展的客观化时期是
A.婴儿阶段
B.幼儿阶段
C.小学阶段
D.青少年时期
第5题:单选题(本题1分)
先让被试学一系列汉字,然后在测验时提供汉字的偏旁部首,让被试补写其 余部分而构成一个有怠义的汉字。这种记忆测验方法是
A.语词确定
B.残词补全
C.词干补笔
D.语词识别
第6题:单选题(本题1分)
一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维叫( )
A.形象思维
B.动作思维
C.创造性思维
D.抽象思维
第7题:单选题(本题1分)
( )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能
A.注意
B.记忆
C.表象
D.想象
第8题:单选题(本题1分)
根据沙赫特(S.Schachter)的实验研究:使人的合群行为倾向增加的主要因素是
A.利他
B.权力
C.忧虑
D.恐惧
第9题:单选题(本题1分)
( )意味着胚胎发展到了一个新的阶段——胎儿阶段
A.有胎心
B.骨化
C.受孕
D.有丝分裂
第10题:单选题(本题1分)
科尔伯格认为,儿童的品德发展水平与其( )直接相联系,具有阶段性
A.自尊水平
B.思维发展水平
C.自我意识发展水平
D.社会认知水平
第11题:单选题(本题1分)
有这样一道数学题:一条小船时速20千米/小时,另一条小船时速比第一条小船快30千米。有个小学生认为第二条小船的时速是30千米/小时。这个小学生在问题解决的过程中犯错的步骤是
A.理解和表征问题
B.选择方法
C.执行方案
D.评价结果
第12题:单选题(本题1分)
哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是( )
A.成年初期
B.成年中期
C.成年晚期
D.青年期
第13题:单选题(本题1分)
下表所列的设计方案可用来考察学习中出现的心理现象是
A.首因效应
B.倒摄作用
C.前摄作用
D.近因效应
第14题:单选题(本题1分)
“三座山”测验的设计者是( )
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.彪勒
D.格罗弗
第15题:单选题(本题1分)
16PF量表是采用( )编制的
A.联想法
B.因素分析法
C.描述法
D.完成法
第16题:单选题(本题1分)
对问题能提出超乎寻常的、独特新颖的见解属于发散思维的( )品质
A.流畅性
B.变通性
C.独特性
D.社会性
第17题:单选题(本题1分)
中年期最重要的变化是( )
A.身体健康下降
B.自信心越来越强
C.出现更年期现象
D.人际关系紧张
第18题:单选题(本题1分)
自我意识在情感上的表现是( )
A.自我观察
B.自我体验
C.自我控制
D.自我认知
第19题:单选题(本题1分)
根据样本数据推理总体时,可能见如下错误:虚无假设正确,但被拒绝。假设检验中的这类错误被称为()
A.I型错误
B.Ⅱ型错误
C.Ho型错误
D.H1型错误
第20题:单选题(本题1分)
根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于
A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择
第21题:单选题(本题1分)
负偏态分布中,平均数为57,众数为65,则下列哪个值更可能是此分布的中数?( )
A.40
B.47
C.60
D.65
第22题:单选题(本题1分)
动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说( )
A.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U型曲线关系
B.中等强度的动机具有最高的工作效率
C.动机越强,工作效率也越高
D.不同的任务具有相同的最佳动机水平
第23题:单选题(本题1分)
3岁前的思维主要是( )
A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维
D.情绪思维
第24题:单选题(本题1分)
学生在已掌握“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.并列结合学习
D.总括学习
第25题:单选题(本题1分)
斯金纳对条件反射
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