2023年柳州市鹿寨县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题含解析.doc

2023年柳州市鹿寨县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 对照组实验设计属于 A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.交叉聚合实验设计 第2题：单选题(本题1分) 宋老师除了给学生上语文课之外，还经常对学生进行生活和心理指导，组织学生课外活动和社会实践，这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者，也是（　　）。 A.学习者 B.教育管理者 C.研究者 D.家长代理人 第3题：单选题(本题1分) 行为主义理论反对研究下列哪项内容?（　　） A.学习 B.反应 C.意识 D.技能 第4题：单选题(本题1分) 古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是（　　）。 A.首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权 B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权 第5题：单选题(本题1分) 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是 A.维护权威或秩序的取向 B.社会契约的取向 C.相对功利的取向 D.普遍原则的取向 第6题：单选题(本题1分) 早期颅相说为脑功能（　　）的提出打下了基础 A.定位说 B.整体说 C.机能系统说 D.模块说 第7题：单选题(本题1分) 有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知 A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距 B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商 第8题：单选题(本题1分) 儿童喜欢爬树、爬高，喜欢小动物，喜欢采集果实，喜欢攻击他人，过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是 A.精力过剩说 B.生活准备说 C.成熟说 D.复演说 第9题：单选题(本题1分) 斯腾伯格（Sternberg，1969）的短时记忆提取实验表明短时记忆中项目的提取是 A.平行扫描 B.自动停止系列扫描 C.完全系列扫描 D.直接提取 第10题：单选题(本题1分) 与艾森克提出的稳定外倾型人格类型相对应的气质类型是 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 第11题：单选题(本题1分) 一位老人回到阔别己久的家乡，当他走到村头小桥时，触景生情，想起了童年 往事，这个例子主要说明的 A.痕迹衰退对于会议的的影响 B.倒摄抑制对于回忆的影响 C.提取线索对于回忆的影响 D.动机性遗忘对于回忆的影响 第12题：单选题(本题1分) 横断、纵向和聚合交叉设计常用于发展研究。其中，聚合交叉设计尤其适合于 A.研究某一年龄组在长时间内的变化 B.测量某一年龄组内的集中趋势和个别差异 C.分析在多个任务上年龄组与任务间的交互作用 D.在不同年龄组重复验证纵向发展变化，增强研究推断 第13题：单选题(本题1分) 在加涅的学习水平分类中，下面选项中最高级的是 A.刺激一反应学习 B.问题解决学习 C.辨别学习 D.规则学习 第14题：单选题(本题1分) 以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是 A.熟悉 B.理解 C.竞争 D.信任 第15题：单选题(本题1分) 知道“三角形的内角和等于180°”，属于（　　） A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识 第16题：单选题(本题1分) 为一特殊目的指向特殊的人的真正的侵犯行为出现在 A.2岁左右 B.4岁左右 C.6岁左右 D.8岁左右 第17题：单选题(本题1分) 与单因素实验设计相比，多因素实验设计最重要的优点是（　　） A.可以看到因素的主效应 B.可以看到因素的交互作用 C.被试量大大减少 D.不受被试的个体差异影响 第18题：单选题(本题1分) 按照动作要领，经过练习形成运动技能的记忆就是（　　） A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆 第19题：单选题(本题1分) 对真实验和准实验的区分是依据 A.实验目的的不同 B.实验情境的不同 C.实验设计的不同 D.实验自变量数目的不同 第20题：单选题(本题1分) 希望通过“内省”把“经验”分解为简单心理元素的心理学家是（　　） A.费希纳 B.冯特 C.艾宾浩斯 D.铁钦纳 第21题：单选题(本题1分) 最早和最重要的内隐学习研究范式是（　　） A.人工语法 B.序列反应时 C.复杂系统 D.信号检测论 第22题：单选题(本题1分) 一个老人