2020中央民族大学学科教学英语考研报录比 .pdfVIP

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2020中央民族大学学科教学英语考研报录比 .pdf

2020中央民族⼤学学科教学英语考研报录⽐ ⼀、学院简介 外国语学院具有良好的学科基础。学院在外国语⾔⽂学⼀级学科下设有英语语⾔⽂学、翻译、俄语语⾔⽂学、⽇语语⾔⽂学4 个学术型硕⼠学位点和翻译硕⼠(英语)、学科教学(英语)教育硕⼠2个专业型硕⼠学位点,同时招收语⾔学与应⽤语⾔学 (翻译⽅向)博⼠研究⽣。学院是全国美国⽂学研究会、英国⽂学研究会、中外传记⽂学研究会、中国翻译协会等全国性学会 理事单位。承担国家社科基⾦重⼤项⽬、国家社科基⾦⼀般及青年项⽬,教育部⼈⽂社科基⾦项⽬和北京市社科基⾦项⽬等多 项科研项⽬。获得多项省部级科研成果奖。在《外国⽂学评论》《外国⽂学研究》《中国翻译》等⼀流外语类核⼼期刊发表多 篇学术论⽂,出版多部具有影响⼒的学术专著、译著和教材。 外国语学院现设有英语、翻译、俄语(俄语-哈萨克语、俄语-乌兹别克语、俄语-吉尔吉斯语、俄语-⼟库曼语⽅向)、⽇语四 个本科专业。在校本科⽣606⼈,硕⼠、博⼠研究⽣109⼈。学院⾼度重视本科⼈才培养⼯作,积极进⾏⼈才培养模式的探索 与实践。俄语专业在国内⾸创“俄语+中亚语”⼈才培养模式,为“⼀带⼀路”建设培养⾼端复合型外语⼈才。英语类专业实⾏⼤类 招⽣,学⽣⼊学学习⼀年基础课后,按照成绩和志愿分别进⼊英语专业和翻译专业学习。学⽣多次在国家级与省部级学科竞赛 中获奖,多次参加“上合组织峰会”“⼀带⼀路国际合作⾼峰论坛”等⼤型国际会议的志愿服务活动。本科⽣就业率达到90% 以 上,50% 以上的学⽣毕业后在国内外⾼校继续深造。 ⼆、招⽣⽬录 2020中央民族⼤学学科教学英语考研报录⽐ 三、参考书 《教育学》,王道俊、郭⽂安编⼈民教育出版社2009年 《中国教育史》,孙培青编华东师范⼤学出版社2009年版 《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范⼤学出版社2007年版 《外国教育史》:张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008 831基础英语 《⾼级英语》张汉熙主编,外语教学与研究出版社 《英汉与汉英翻译教程》柯平,北京⼤学出版社 四、考试⼤纲 831 基础英语 I.考查⽬标基础英语综合考试的主要⽬的是测试学⽣的英语综合技能,重点测试阅读理解能⼒,翻译能⼒和写作能⼒。 II.考试形式和试卷结构 ⼀、试卷满分及考试时间本试卷满分为 150分,考试时间为 180分钟。 ⼆、答题⽅式答题⽅式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 (⼀)阅读理解为 50分:共 5篇短⽂,每篇 5道选择题,每题 2分。 (⼆)翻译为 50分,其中汉译英 25分,英译汉 25分。 (三)写作为 50分。 五、复习经验 作为专业课⼀,满分150分占⽐较重,所以得333者得⾼分。民⼤的333教育综合是⾃主命题,但基本上每次的出题中规中 矩,历年题型参考借鉴北师的题,全在考纲范围之内,不存在超纲现象。题型固定,6个名词解释,4个简答题,4个论述 题,12页空⽩纸,在3个⼩时的紧张时间内⾼质量完成。333考试的复习还是有技巧可寻的,同学们也不⽤太担⼼⾃⼰的复习 进度。 1、按照考试⽐例,教育学原理、⼼理学,外教史,中教史分别占40%,30%,20%,10%,因此重点复习教育学原理和⼼理 学,捋顺各个章节的⼤框架体系以及关键词,中教史和外教史考察的内容主要集中在开头和结尾,结合民⼤333的考纲,有重 点的复习背诵; 2、333⼀轮复习是基础,战线长,主要以熟悉各个章节的框架以及知识点,扫除所有的模糊点,全⾯覆盖;⼆轮、三轮复习 是进⼀步的巩固夯实,形成⾃⼰的框架意识;后期的四轮复习主要进⾏⼀⼆三级重点考点的筛选,研究民⼤的历年真题,把握 出题的⾛向,同时参考北师⼤,⾸师⼤的333题⽬,适当补充相关的考点,重点复习⼀级重点考点,其次⼆级考点,基本没考 过的,很少涉及到的⽣僻点可以⼤胆舍弃,集中精⼒逐⼀攻破重点城池啦 3、靠前⼀定要全真模拟3h考试,⼀⽅⾯体验考场的紧张答题环境,⼀⽅⾯锻炼⾃⼰的写字速度,防⽌时间不够导致会做的题 失分。 4、333的复习内容量较⼤,建议上午清醒时间3h左右来背诵新的内容,然后晚饭后抽出2h进⾏复述回顾,可根据个⼈情况是 否进⾏新的内容;第⼆天上午先复习昨天的内容,再加量加餐,如此循环往复,加深印象,不断添枝加叶; 5、动笔写,不能纯靠嘴输出,⼀定眼⽿⼝并⽤,调动多种感觉器官,全⾝⼼投⼊,保持⾃⼰的复习节奏,不要看到或者了解 到别⼈的进度快就为了单纯的赶进度⽽造成复习不彻底不扎实。 831基础英语复习经验 831基础英语,主要包括三⼤题型:阅读(50分),翻译(50分),作⽂(50分)。 阅读⼤家按专⼋来准备,每天练4-5篇。翻译分为英译

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