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- 约1.26千字
- 约 3页
- 2023-10-15 发布于贵州
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课 题
an、en、in、un、ün
课 型
新授课
时间
2023.10
主备教师
审核教师
教材分析
本课有五部分内容。第一部分是五个前鼻韵母和三个整体认读音节,配有一幅家庭生活的情境图。第二部分是由五个前鼻韵母组成的音节的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第三部分配有一幅情境图,有四个词语“蓝天、白云、草原、森林”,其中“白、草”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《家》,其中lán、tiān、yún、lín、men是本课新学的音节,“家、是”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“白、草、家、是”以及要求书写的音节词“lún chuán”。
教学目标
正确认读前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan,yin、yun及其四
声,读准音,认清形。
教学重难点
前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan,yin、yun的正确认读。
教学流程
第一课时教学过程
设计意图
创设情境导入新课
一、复习导入
复习学过的复韵母。按顺序读,同桌互读、开火车读学过的复韵母。
巩固旧知,为新知识的学习做铺垫。
传授新知
学习an、en、in、un、ün的读音
1、观察情境图,图上画的是谁?他们在干什么?,在看图说话中利用情境图提示发音的功能学习an、en、in、un、ün的读音。
2、重点知道an的发音。发音时,先发a的音,然后用舌尖
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