幼儿园大班科学《有趣的鞋子》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园大班科学教案?有趣的鞋子? 　　大班科学活动教案?有趣的鞋子? 　　幼儿园大班科学教案：有趣的鞋子 　　大班科学：有趣的鞋子 　　活动目标： 　　1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。 　　2、知道要穿适宜的鞋子。 　　3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。 　　活动准备： 　　1、各种鞋子的图片假设干；大人的鞋人手一份；爸爸、妈妈、弟弟、妹妹的图片各一； 　　2、特殊作用的鞋子课件。 　　活动过程： 　　一、猜谜激趣 　　听说大班的小朋友最喜欢猜谜了，今天老师给小朋友带来了一个谜语。 　　猜猜是什么〔鞋子〕 　　二、幼儿观察自己的鞋子，认识童鞋。 　　今天你穿的是什么鞋子呢谁来给大家介绍一下认识运动鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。 　　〔从鞋子的名称、材料、款式等来介绍，幼儿认识童鞋〕 　　小结：我们小朋友穿的这种鞋叫童鞋。 　　三、参观鞋展认识男鞋和女鞋。 　　1、参观鞋城 　　小朋友的鞋子可真漂亮，今天正好是步步高鞋城开业，我们一起去参观一下，看看那里有些什么样的鞋子。 　　〔小朋友参观鞋城，认识更多的鞋子。〕 　　参观后提问：你看到了那些鞋子哪双鞋子印象最深 　　是什么材料做的什么季节穿的是谁穿的 　　2、送鞋 　　今天明明一家也来到了鞋城，我们一起来看看都有谁〔分别贴出明明、妹妹、妈妈、爸爸的头像〕他们想请我们小朋友帮他挑鞋子，你们能挑好吗