小学体育人教五年级全一册第八章韵律体操和舞蹈小学体育自编韵律体操与舞蹈优质课奖.pptx

目录：教学设计教学目标教学重难点学情分析教法指导教学器材与场地教学过程结束部分 1 本节课的主题是自编操(韵律操与舞蹈），目的是为了发扬现在健美操，韵律操和舞蹈在学生课堂中的重要发展作用。其次是为了增强学生体质，发展学生的身体素质。 课的开始，创设情境(配有音乐)学生在老师的带领下进入健美操的基本步伐和基本手型编造的热身操运动，以达到热身的效果，使学生在轻松愉快的气氛下迅速地进入角色。从而能更好地投入到课堂的学习中来。通过本节课的学习，使学生熟练掌握动作技术。最后，通过游戏培养学生团结合作，勇敢面对困难和战胜困难的精神，从而增强学生的意志力和不畏艰难的精神和竞争意识。教学设计： 教学目标：1、 认知目标:通过本节课让学生认识自编操，并体验自编操。2、 技能目标:通过对健美操动作的模仿和自主练习，培养学生的协调能力、节奏感、韵律感以及表现力。3、 情感目标：促进学生对健身运动的热爱，培养学生终身体育的意识。 教学重点与难点： 重点：动作流畅，节奏准确；动作协调有美感；配合音乐动作协调、流畅。难点：幅度、力度适当，动作有弹性。 学习者的特征： 本课教学对象为我校的五年级学健美操的女生 ，共39人，该学生平时较喜欢运动，热爱舞蹈，喜欢身体律动。身体素质较好，学生的求知欲望高，且具有一定探究学习的能力，这些都为本节课的顺利进行奠定了基础。 教学方法（1）讲解示范法（2）