3-2添加演示文稿内容 教案 粤高教A版信息技术八年级上册.docxVIP

信息技术 第10课 添加演示文稿内容 教学设计 课题 添加演示文稿内容 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 八年级 教材分析 教程旨在帮助学生深入了解互联网的基础知识和发展历程，以及掌握与互联网相关的技能和工具。教材主要包括两大部分：理论知识和实践操作。在理论知识方面，教材涵盖了互联网技术、网络安全、信息检索和利用等多个方面，这些内容都是互联网从事者必须掌握的基本知识点。在实践操作方面，教材提供了一系列的实际操作案例，通过实践操作帮助学生应用所学知识，加深对互联网技术的理解和掌握。该教材在理论和实践方面都非常全面，有助于学生全面了解互联网的知识和技能，并能够在实践中不断积累经验和提升能力。 学习 目标 信息意识：培养对信息的敏感度和理解能力，能够快速获取、分析、处理和利用信息； 计算思维：培养用基本概念和方法来添加演示文稿内容； 数字化学习与创新：引导利用数字化技术和资源进行学习添加演示文稿内容； 信息社会责任：培养获取、使用、传播信息时应该承担的责任和义务。 重点 学习如何添加演示文稿内容 难点 将所学的添加演示文稿内容理论知识运用到实践中 教学过程 教学环节 教师活动 学生 活动 设计 意图 导入新课 经过一番精心的准备，李鸣对制作研究性学习成果汇报演示文稿已经胸有成竹，凭着使用WPS文字的经验，他迫不及待地开始动手实施设计。但是在往幻灯片添加内容的过程中，他还是碰到了一些问题..... 问题： (1)怎样在幻灯片中插入所需要的内容? (2)怎样设置幻灯片中各种对象的格式? (3)怎样使幻灯片中的内容布局更美观? 问题分析：(1)首先需要打开幻灯片制作软件，例如PowerPoint、Keynote等。然后，在幻灯片上选择需要插入内容的位置，例如文本框、图片、图表等。接下来，在插入选项中选择相应的内容，例如文本、图片、表格等，并将其插入到幻灯片中。最后，对插入的内容进行编辑和调整，使其符合幻灯片的主题和需求。(2) 首先需要选中需要设置格式的对象，例如文本框、图片、图表等。然后，在工具栏中选择“格式”选项卡，或者在右键菜单中选择“格式”选项。接下来，在弹出的格式设置窗口中，对对象的字体、颜色、大小、样式等进行设置。最后，确认设置后的效果，并对其他对象进行类似的设置，使整个幻灯片的格式保持一致和美观。(3)首先需要规划好幻灯片的整体布局，例如标题、正文、图片、图表等的位置和大小。然后，根据布局规划，将内容插入到幻灯片中，并对其进行编辑和调整。在调整过程中，可以使用对齐、分布等工具，使内容在幻灯片上的位置更加整齐。此外，还可以使用一些设计原则，例如对比、重复、对齐、亲密性等，来提高幻灯片的视觉效果。最后，对幻灯片的整体效果进行检查和调整，确保内容的布局美观且易于理解. 显然，演示文稿在放映时，每张幻灯片就是一幅独立的屏幕画面，你希望“画面”上出现什么内容，就需要在幻灯片中插入相应的“对象”，它们可以是文本、图片、表格、图表、声音、视频或动画等。WPS演示的“插人”菜单中提供了插入各种对象的命令，再配合对应的格式设置，你就可以按照自己的设计布置每张幻灯片的版面内容了。 查看知识导入并思考问题 引出接下来所学知识，激发学生们的兴趣，锻炼学生的思考能力 讲授新课 新知讲解 在幻灯片中添加文字 演示文稿使用时一般是在大屏幕上投影出来，观众与屏幕有一定距离，为了让观众能够清晰阅读，每张幻灯片的文字数量不宜太多，字号不宜小于16，颜色的搭配要合理。 任务：观摩教学光盘中的《我家电脑我做主》范例，参照其内容和样式，完成其中1~4张幻灯片文字内容的添加与修饰，如图3-6所示。 1.在文本占位符中输入文字 (1)打开已准备好的初始演示文稿“我家电脑我做主.pptx”，依次单击“插人”菜单中的“新建幻灯片”命令插入4张幻灯片。然后单击“设计”菜单中的“版式”，在打开对话框中选择“母版版式”选项卡，第1张选择“标题版式”(第1行1列)，第2和第3张选择“标题和内容”(第1行第2列)第4张选择“两栏内容”(第2行第1列)。(2)分别在各张幻灯片的“文本占位符”中单击鼠标，输入相应的文字内容，可以看到它们同时出现在大纲窗格中。 (3)如果需要，可选定输入的文字，单击“开始”菜单中的“字体“项目符号和编号”“对齐方式”“行距”等命令，设置所需的格式。 (4)对文本框进行设置。如把第4张幻灯片的两个文本框改变为设计要求的自选图形。选定需要修改的“文本框”，再单击鼠标右键，呼出快捷菜单选择“更改形状”，选定所需的图形。如图3-7所示。可以看出，幻灯片中的文本占位符就是预先设置好的文本框，与 WPS文字中对文本框的操作类似，可以根据需要直接用鼠标改变文本占位符的大小位置，或通过绘图工具栏上的按钮对它进行改变自选图形、旋转、改变填充效果、线条颜色以及阴影或