3-3设置演示文稿的放映效果 教案 粤高教A版信息技术八年级上册.docxVIP

信息技术 第11课 设置演示文稿的放映效果 教学设计 课题 设置演示文稿的放映效果 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 八年级 教材分析 教程旨在帮助学生深入了解互联网的基础知识和发展历程，以及掌握与互联网相关的技能和工具。教材主要包括两大部分：理论知识和实践操作。在理论知识方面，教材涵盖了互联网技术、网络安全、信息检索和利用等多个方面，这些内容都是互联网从事者必须掌握的基本知识点。在实践操作方面，教材提供了一系列的实际操作案例，通过实践操作帮助学生应用所学知识，加深对互联网技术的理解和掌握。该教材在理论和实践方面都非常全面，有助于学生全面了解互联网的知识和技能，并能够在实践中不断积累经验和提升能力。 学习 目标 信息意识：培养设置幻灯片放映效果的能力； 计算思维：培养逻辑思维和动手能力，及如何设置放映效果； 数字化学习与创新：利用多媒体工具及演示文稿相关知识来设置幻灯片放映效果； 信息社会责任：能够熟练地掌握相关多媒体工具，并且能独立解决问题。 重点 学习设置演示文稿的放映效果 难点 将所学的设置放映效果的知识运用到实践 教学过程 教学环节 教师活动 学生 活动 设计 意图 导入新课 经过一番添加，一份内容丰富的演示文稿终于诞生了，李鸣试着在电脑上“放映”了一遍: 随着鼠标的点击，一张张幻灯片在屏幕上依次“闪”过但插入的音乐在幻灯片切换时就停止了播放，没有动画切换效果和交互控制功能……请教老师后，他才知道还缺少一道程序一-对幻灯片进行放映效果设置。 问题：(1)怎样对幻灯片进行放映效果的设置? (2)怎样设置交互式放映的幻灯片? (3)怎样改变和控制幻灯片的切换效果？ 问题分析： (1) 1、切换效果：这是指在幻灯片之间切换时的动画效果。常见的切换效果有“淡入淡出”、“翻转”、“推进”等。您可以在幻灯片软件的“切换”选项卡中进行设置。2、动画效果：这是指在幻灯片内元素（如文字、图片、形状等）出现或消失时的动画效果。常见的动画效果有“飞入”、“缩放”、“陀螺旋”等。您可以在幻灯片软件的“动画”选项卡中进行设置。3、计时：这是指幻灯片放映时的时间控制。您可以设置每张幻灯片的停留时间，以及整个演示文稿的总时长。4、导航：这是指在放映过程中，观众如何浏览幻灯片。您可以设置是否显示导航按钮，以及导航按钮的位置和样式。5、音频和视频：如果您在幻灯片中添加了音频或视频，可以设置它们的播放方式和音量。6、演示者视图：如果您需要在放映时查看备注等信息，可以设置演示者视图。 (2)1、打开桌面PPT—“插入”—“相册”。2、相册创建好以后，在首页即第一页的位置（首页是没有任何图片的），我们继续选择“插入”—“图片”，找到刚才的文件夹，把所有的照片选中，添加。3、制作缩略图。4、设置动作超链接。首先，我们选中需要设置的第一张图片，然后点击最上方工具栏“插入”—“动作”，就会弹出“操作设置”，选择“超链接到—幻灯片”。 (3)1、选择具有要修改的切换效果的幻灯片。2、在“ 切换 ”选项卡上，选择“ 效果选项” ，然后从出现的菜单中选择一个选项。3、在“ 切换 ”选项卡上的“ 计时 ”组中，可以更改效果的持续时间。 还可以指定效果是在鼠标单击后还是经过一定时间后发生。 还有一些选项可用于向切换效果添加声音或将切换效果应用于幻灯片放映中的所有幻灯片。 查看知识导入并思考问题 引出接下来所学知识，激发学生们的兴趣，锻炼学生的思考能力 讲授新课 新知讲解 一、设置自定义动画 在幻灯片中添加的每个元素，如文本、表格、图表、图片、声音、视频等，都被看作是一个个独立的对象，可以在幻灯片的“自定义动画”里设置其出场顺序、时间、效果等。 任务：观摩教学光盘《我家电脑我做主》中第 4 张幻灯片“换电脑的争论”的放映效果，并尝试在自己的制作中实现该效果。 在范例的第 4 张幻灯片中，我们看到各对象的“出场”顺序是这样的:标题一爸爸的意见一妈妈的意见一VS一我一该听谁的呢?具体的设置方法如下: (1)在普通视图中显示要进行设置的第 4 张幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令，打开“自定义动画”对话框，操作如图 3-16所示。 (2)选定要设置动画的对象，所选对象的名称就出现在下方的“动画顺序”栏中。 (3)单击“添加效果”栏目选择效果名称，如“飞入”。然后设置动作细节，通常从列出的三项设置中选择，如“开始”“方向”和“速度”。 (4)单击“播放”观看动画效果。 (5)若要调整对象的出场顺序，可以在动画顺序栏中选定对象的名称，单击下方的按钮来调整。有些动画效果如果在直接显示的项目中没有选择项，则可在出场列表中选择设置对象并单击右键，选择“效果选项”来进一步设置。如插入幻灯片中的声音、视频等多媒体对象，除了要设置它们在幻灯片中出场的顺序和时间外，若要在随