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THANKYOU 第3课 土地改革 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 你听过《听妈妈讲过去的故事》这首歌吗？歌中唱道：“那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。”这首歌反映的是什么时代的内容？当时是一种怎样的情况？ 导入新课 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 学习目标 一、知识目标： 了解《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的开展及基本完成，掌握土地改革的意义。 二、能力目标： 分析土地改革的作用，从而培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。 三、情感目标： 农民两千多年“耕者有其田”的理想终于实现了，激发热爱社会主义祖国的情感。 返回主界面 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 在旧社会,民间流行着这样一句话:“穷人头上三把刀:租子重、利息高、苛捐杂税多如毛；穷人面前三条路:逃荒、讨饭、卖儿女。” 新课讲授 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 四川贫苦农民居住的草棚 四川大邑县 大地主刘文采的庄园 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 思考1：为什么要进行土地改革？ 封建土地所有制严重阻碍了中国社会的进步和发展。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》颁布，得到农民群众的热烈拥护。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 1950年6月28日,中央人民政府委员会第八次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。《南方日报》于30日在第一版头条全文刊登，番禺农民高兴得围拢起来争相阅读。 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 土地改革时，农民正在拔除地主立的地界碑 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 湖南岳阳农民烧地契 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 农民丈量分配土地 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 THANKYOU