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小朋友们,大家有没有觉得这首歌很好 听呢?这首歌的歌词来源于《笠翁对韵》, 这本书全部是由对子组成的,怎么样,有趣 吧?我们今天学习的内容就是根据这本书和 《声律启蒙》编写的,快进入今天的学习吧
人教版 语文 一年级 上册
白云
乌云
造句: 蓝天上飘着朵朵白云。
5 对韵歌
朗读课文扫清障碍
对云
造句: 上学迟到是不对的。
不对 对齐
我会认|
造句: 大风快把路旁的大树刮倒了。
雨风
造句: 这场大雨真及时。
大风 风车
大雨 雨滴
5 对韵歌
花园
红花
造句: 这是一座美丽的大花园。
小鸟 鸟蛋
造句: 小鸟在树上唱歌。
花 鸟
5 对韵歌
虫子
造句: 树上的虫子被啄木鸟吃掉了。
虫
捉虫
5 对韵歌
这三个字都是独体字。
5 对韵歌
我会写
识字方法
鸟 雨
上口
图文对照
5 对韵歌
虫
云
鸟字中间的点像鸟眼睛。
雨的四个点好像雨点从云朵里飘 落下来。
风 中间的撇和点就像刮风的 情景。
花,雪花、火花、浪花。
雨,大雨、 雨伞、 雨衣。
形象化识字
组词拓展
5 对韵歌
5 对韵歌
易读错
易写错
部首:虫
结构:独体字
组词:捉虫虫子
造句:啄木鸟在给大树爷爷捉虫。
5 对韵歌
重难点字书写指导
部首:
结构:独体字
组词:彩云 鸟云
造句:这片彩云真美丽!
部首:山
结构:独体字
组词:山村上山
造句:我出生在一个美丽的小山村。
识字游戏
我是小画家
5 对韵歌
整体感知
拿起小手数一数:
这篇识字课文一共有(3)句话。
一 共 有 ( 6 )个对子。
先来听老师读一遍课文,你可以跟着
老师轻轻地读。
5 对韵歌
互动课堂
5 对韵歌
云对雨,
雪对风。
花对树,
鸟对 虫。
山清对水秀
柳绿对桃红
对字要轻读;标注“▲” 的要读得略重一点儿。
我们一起拍手读第一句话,读完找一 找:这句话里有几种自然现象呢?
云对雨,
雪对风。
四种自然现象
5 对韵歌
这四种自然现象可以组成两个 词语,快来大声读一读吧!
风 雪
云 雨
5 对韵歌
让我们齐读这句话,记一记这四种自然现
象吧!
云对雨,
雪对风。
5 对韵歌
同桌对读一下第二句话,读完找一找: 这句话里有什么植物和动物?
植物:花、树
动物:鸟、虫
花对树,
鸟对虫。
对 (草)。
花还可以
5 对韵歌
你肯定还知道很多植物和动物,比一比看
谁说的多!
5 对韵歌
植物
你发现了吗,前两句话中的对子都 是单字对,让我们拍着小手,把这 两句单字对再读一遍吧!
花对树,
鸟对虫。
云对雨,
雪对风。
第三句话都是双字对,男生读前半句, 女生对后半句,比一比哪组读得准确,读 得美,读完看一看:对子中描写的景物有什 么特点呢?
山清对水秀,
柳绿对桃红
山:清 清幽的山
水:秀 秀丽的水
5 对韵歌
5 对韵歌
你发现了吗?
这句话中的对子都是双字对,它们可以拆分成单字
对。快来拆一拆,对一对吧!
山 对 (水) 清 对 (秀)
柳 对 (桃) 绿 对 (红)
小贴士:同一 类的字才可以对对子。
5 对韵歌
读了这句双字对,你的脑海里冒出了怎样的 画面?快来说一说吧!
有山有水,有碧绿的(柳树)迎风招展,有
粉红的(桃花) 绽开笑脸, 真 是美极了
5 对韵歌
这句双子字对中的画面真美啊, 我们一起读一遍吧!
山清对水秀,
柳绿对桃红。
怎么样?对韵歌是不是很有趣呢 ?让我们一起边拍手边读吧!
5 对韵歌
云对雨,
雪对风。
花对树,
鸟对 虫。
山清对水秀
柳绿对桃红
对字要轻读;标注“▲” 的要读得略重一点儿。
我们一起跟着音乐拍手读,找一
找第2课《金木水火土》中的单 字对吧!
天 地
你知道吗?古诗和对联中也有 许多对子,用你的火眼金睛找 一找吧!
春种一粒粟,秋收万颗子。
—— 李绅《悯农》
春 对 (秋) 种 对 (收 )
一 粒 对 (万 颗)
粟 对 (子)
好运迎进八 方财
新春送来四季福
迎春接福
5 对韵歌
亲爱的小朋友们,你们会对对子了吗?快来 说一说你对的对子,当个对对子的小状元吧
—
。
桃 对 (梨 )
梅 对 (竹 )。
鹰 对 (雁 ),
溪 对 (湖 )。
苍 松 对 (绿 柏)。
翡 翠 对 (珍 珠)。
主题概括
课文把自然景物 当做题材,借 对韵歌的
形式,描绘了大自然的有趣和美丽,也让我们 在识字的同时感受到汉语的音韵节奏之美。
拓展延伸
《笠翁对韵》节选
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,
赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。
河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,
月殿对天宫。云叆逮,日瞳朦。腊屐对渔蓬。
5 对韵歌
课堂演练
一、填一填。
“虫”是( 独体)字,我能给它组词:
(毛毛虫)、 ( 捉虫)。
雨
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