浙教版五年级上册信息科技第5课《算法的特征》（教学设计）.docxVIP

五年级上册 第一单元 第五课 《算法的特征》教学设计 【教材分析】 本课是《算法与算法表示》中的最后一课时。本课的教学内容是了解算法的三个特征：有穷性、确定性、有输出。并且能够根据算法的特征准确描述某一种行为的算法。通过本课学习，进一步提升学生对算法的理解，提高学生准确描述相关算法的能力，帮助学生进一步理解算法是通过明确、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。本节课基于算法的三个特征分别引用了不同的实例，旨在让学生通过问题驱动、实例分析理解算法的特征，学会运用算法的特征检验算法的正确性。 【学情分析】 授课对象是五年级的学生，学生的认知发展处于从具象思维到抽象思维的过渡期，而且在前四课学习基础上，学生掌握了描述算法的不同形式，也对什么是算法进行了初步的了解，在本课的学习中，自然语言描述与流程图描述都有涉及。在教学设计时要更注重从生活与学习实际出发，以分析描述问题解决的过程为主，引导学生在讨论探究中逐步养成算法思维，增强学习兴趣。 【教学目标】 1.信息意识：增强对算法学习内容的兴趣，初步形成观察并分析学习与生活中所蕴含算法的能力，认识算法的特征对检验算法的合理性的作用。 2.计算思维：通过分析实例，知道算法的基本特征，理解算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。 3.数字化学习与创新：能借助WPS office插入流程图的方式，规范地绘制流程图并辅助个人进行算法描述的表