小学语文_白鹅教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《白鹅》教学设计 一、教材分析 《白鹅》选自人教版四年级上册，是一篇精读课文。在这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点——高傲，作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。 二、教学目标 （1）认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫”等词语。 （2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 （3）了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 （4）学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 三、教学重难点 1.重点： 学习字词，感情朗读课文。了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.难点