小学五年级语文《五彩池》迁移练习设计.docxVIP

《五彩池》迁移练习设计 五年级语文教案 《五彩池》迁移练习设计 江苏 罗耀珍 ------------------------------------------------------------------- ------------- 牐牎段宀食亍芬豢蔚淖髡哂蒙 ? 动形象的语言向我们描述了五彩池的美丽神奇。第二、三自然段具体介绍了五彩池不仅形奇，色也奇。根据这一特点，我设计了以下迁移练习，着力增强学生的创新意识，培养其创造能力。 牐犚弧⒒ ? 一画，体会形奇 牐牽挝牡谌 ? 自然段对五彩池有这样一段描述“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池圈成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的 ”这段语言生动优美，句中有画，句中含 情，所以我先让学生反复读、悟、体会，直到熟读成诵，然后让学生想像一下除 了这些书上介绍的形状外，还会有其它神奇的形状吗 ?你能不能把自己想到的选择 一两种画下来呢 ?学生跃跃欲试，争先恐后地打开本子画上自己认为最神奇的水池 形状，有的画五角星状，有的画太阳花状 在这种轻松愉快的迁移练习中，既 增添了学生学习课文的兴趣，又帮助学生理解了课文内容，深入体会到水池的神 奇。同时学生的创造性想像能力也得到了发展。 牐牰 ? 、涂一涂，体会色奇 牐犖恼碌谌 ? 段写五彩池色奇，语言浅显易懂，学生不需深悟，就能读出 其