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体育公开课设计——跳绳：单脚交换跳技术 1、跳绳 2、游戏 学校：会城创新初级中学班级：初二（1）班人数58人授课教师：吴鹤立 指导思想??根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学方法，启发学生的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与锻炼态度。按照水平四的领域要求，同时根据本学期的教学工作计划，来完成本科的教学设计。 教学分析? 在《体育与健康》的教学内容中的跳绳教材锻炼价值大，既有很大的娱乐性，也对发展学生身体的协调性，提高身体基本素质具有很好的锻炼价值。通过游戏和竞赛的小组合作方式教学，让学生能够对短绳单脚交换跳的技术动作有进一步的改进与提高，同时探索短绳单脚交换跳的实用性和教材的可行性，掌握短绳单脚交换跳的技术要求和锻炼意义。 学情分析学校二年级共有14个班，平均班容量为58人左右，从班级学生整体身体素质状况来看为一般，且有9％左右的肥胖儿。另外，初二年级的学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，短绳单脚交换跳动作虽然简单，但想要达到快速、稳定的水平对于初二年级同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如