幼儿园中班数学优质课《给数字送礼物》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园中班数学优质课教案?给数字送礼物?含反思 中班数学优质课教案?给数字送礼物?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按数匹配实物，使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量，启发幼儿用语言讲述操作过程，快来看看幼儿园中班数学优质课?给数字送礼物?含反思教案吧。 　　幼儿园中班数学教案： 给数字送礼物 　　1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 　　2、让幼儿学习按数匹配实物。 　　3、启发幼儿用语言讲述操作过程。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 　　引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起 　　教具： 实物卡6张〔有动物卡、植物卡〕，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。 　　学具： 4、5、6、7的数字杯、实物卡假设干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡假设干。5、6、7的实物卡、数字卡假设干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。 　　1、集体活动 　　〔1〕复习3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的游戏。 　　〔2〕目测数群 　　出示实物卡。提问：黑板上有什么它们各有几个我们再为这些实物卡送数字朋友。