【高中语文】《声声慢》学案+统编版++必修上册.docxVIP

PAGE PAGE 3 《声声慢》（定稿A班） 【学习目标】 1．了解李清照的生平，并通过其作品初步了解其创作风格、主题 2．把握词人的思想情怀，体会李清照用语精美、浅俗、清新的艺术特色 3．了解中国古典诗词中常用意象的特定属性 【重点难点】。 1. 鉴赏词的意境美，感悟词中蕴含的细腻情感，培养自己的情感体验（重点） 2. 学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验，掌握艺术手法（难点） 【导学过程】 自主学习 （一）走近作者（知人）1.李清照(1084—1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。宋代女词人，是当时著名学者李格非之女。李清照早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理。后赵明诚仕途受挫失官，李清照随夫迁回赵氏故里青州。“靖康之难”后，赵明诚病逝，李清照流落异地，无依无靠，在孤寂凄苦中度过了晚年。 2.作品及风格：其词以“靖康之难”为界，分为前后两个时期。 前期，主要表现悠闲风雅的生活情趣，内容多写自然美景与闺阁生活，也抒发夫妇之间的离别相思之苦。词风总体上清新明朗。代表作有《如梦令》二首、《凤凰台上忆吹箫》、《一剪梅》、《醉花阴》等。 后期，主要表现她晚年的凄凉悲切之感和寂寞愁苦之情，内容多伤时感乱、怀乡忆旧。这些作品或借景抒情，或托物寓意，委婉而深沉地抒发了她的故土之思、家国之恨。词风沉郁凄怆、悲凉哀婉。代表作有《武陵春》《声声慢》等。词作收入《漱玉词》。 3.成就：李清照多才多艺，能诗词，善书画，而以词的成就最高。她的词一方面继承了婉约派的创作风格，另一方面又有所创新和发展，被称为“易安体”。 （二）背景资料（论世） 《声声慢 》是作者晚年的作品，当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫也病逝，避难的过程中作者半生收藏的金石文物又丢失殆尽。于是作者飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。这一连串的打击使作者尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦凝集在她的心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。 （三）知识链接 易安体 李清照的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。 其特点主要体现在三个方面：一、用通俗易懂的文学语言和明白流畅的音律声调作词；二、融入了家国兴亡的深悲巨痛，具有凄婉悲怆的格调；三、倜傥有丈夫气，于温婉中透出刚健、洒脱。 【预习自测】 解释下列词语： （1）戚戚： （2）乍暖还寒时候： （3）将息： （4）敌： （5）损： （6）堪： （7）次第： （8）怎生： （9）黄花： 【合作探究】 1. 首句连用十四个叠字，请你品味一下这十四个字的妙处。 2. 如何理解“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”中“淡酒”一词？