三年级下册第一、二单元复习资料_2.docxVIP

三年级下册第一、二单元复习资料 文段三《咏柳》　　 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。1.　从文段中，我们知道了燕子飞行的姿态是〔斜1.这首诗的是〔唐〕代诗人〔贺知章〕，“妆”的意思是〔装扮〕，“绦”的意思是〔用丝编成的带子〕。2.　这首诗的意思是〔你碧玉一样梳妆成的高高的柳树，千条万缕的桅杆都垂下了绿色的丝带。这细细的柳叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀裁剪出来的。〕3.　这首诗前两句用〔比方〕的方法，把翠绿的新叶比作〔碧玉〕，把桅杆比作〔丝绦〕。后两句把对柳树的赞美引向对〔春天〕的赞美。4.　读了这首诗，我们好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。文段四《春日》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1.　胜日：天气晴朗的好日子。　　　　　　寻芳：游春，春游。　等闲：平常、轻易。　　　　　　　　　光景：风光景色等闲识得：是简洁识别的意思。　　　　东风：春风。2.　这首诗的意思：在天气晴朗的好日子，诗人来到泗水边欣赏风景，那里风光无限，焕然一新。很简洁熟识到东风的真面容，满眼的万紫千红老师芳春。3.　从主首诗中，体会到〔对春天的赞美〕的思想感情。4.　读了这首诗风我仿佛看到在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。文段五荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才开放两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开放了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要裂开似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本事可真了不得。1.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这个句子运用了〔比方〕的修辞手法，把〔荷叶〕比作了〔大圆盘〕，写出了荷叶的样子是〔圆的〕。2.填空：〔写出荷花的不同样子〕〔1〕刚开的荷花：开放了两三片花瓣作。〔2〕全开的荷花：花瓣儿全开放的，露出嫩黄色的小莲蓬。〔3〕将要开的荷花：是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要裂开似的。这段话主要写了白荷花的种种姿态。3.文中的“冒”字用得特别好，写出〔不但写出菊花生长的速度快，还把荷花急迫的心情写出来了。〕4.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要裂开似的。”这句话可以用一个成语来概括〔含苞欲放〕、文段六我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，洁白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的欢快。小鱼在脚下游过，告知我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.画线的句子是动态描写的句子。2.文中的省略号〔省略了其他小动物的活动情景，例如小青蛙会告知我昨晚音乐会的盛况〕3.为什么我会遗忘自己是在看荷花呢？〔由于在看荷花的时候，我太沉醉了，把自己当作一池秀丽的荷花中的一朵，沉醉其中，感情高度投入，所以遗忘了自己是在看荷花。说明荷花的秀丽产生了巨大的魅力。〕 共4页，当前第3页1234