第15课《故乡》课件（共62张ppt）++2023-2024学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

1、了解作者及写作背景，积累文章中的重点词语。 2、了解小说的三要素，理清小说的线索，把握主要情节。 3、初步分析小说的环境，理解环境描写的作用。 4、学习借助语言、动作、心理描写等多种刻画人物的方法，分析人物形象。;如果说漂泊是人生，那么旅途中人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”，乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此?透过生意盎然、趣味无穷的百草园，严肃古朴又不乏乐趣的三味书层，景色优美、人情淳厚的平桥乐土，我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。 1919年先生返回故里，卖掉老屋，接母亲及家眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢?;背景资料;字音字形;萧索： 伶仃： 瑟索： 障壁： 廿(niàn)： 松松爽爽： 一气： 恣睢：;作者简介;小 说 定义：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 特点：以叙述和描写手法为主，采用多样的艺术表现手法；通过细腻完整的情节刻画人物性格；允许进行艺术虚构。 小说三要素：人物、情节、环境（社会环境和自然环境）。;人 物小说以塑造人物形象来表现主题，人物形象在三要素中占主要地位,在刻画人物形象时，常常使用几种方法： ①人物描写：细节描写（对人物进行细致入微地描写）、白描(抓住特点，文字简练单纯，不加渲染烘托的写作手法）、外貌、语言、动作、心