小学科学_力在哪里教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-28 发布于湖北
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PAGE 3 小学科学四年级下册 4.1_力在哪里【教学设计】一、教材分析《力在哪里》选自苏教版小学《科学》四年级下册第四单元《无处不在的力》。本单元属于“物质世界”板块中“运动与力”的范畴，《力在哪里》是本单元的起始课，着重指导同学在对日常生活中力的经验与体验的基础上，初步认识和发现有关力的科学规律，突出“力对物体运动状态和形状的影响”以和“力有大小和方向”这两个基本要素，为后面的各种力的研究打好基础。二、教学目标 1、学生能够通过物体的运动状态、形状的变化和人的感受说明生活中力的存在。 2、学生能够通过实验探究力对物体运动状态、形状的影响，体验力有大小。 3、让同