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煤矿安全生产过程中的差异管理 2001年以来，西特煤矿围绕《煤矿改革规划》和《采矿业发展规划》，从观念转变、规范行为、精细化管理入手，大力弘扬“热爱新矿、履行新矿”的信念，开展“六大推进”活动，围绕“十化”目标，建立竞争、创新和信息三大机制。实施“三个t”（rcm综合预算管理、tpm综合设备管理、tqm综合质量管理）等项目，重点实施差异化管理，建立公司的持续、改进运行机制，促进不同工作的可持续发展和不同指标的完美实现。从2001年7月至今年6月,全矿工作创出了三个好水平,上了两个新台阶。三个好水平:即原煤产量创出了好水平。原煤产量达225.7万吨,超计划58.7万吨,是矿井投产以来的最好水平;实现利润1.16亿元,创出了历史最好水平,首次迈过亿元大关。两个新台阶:单产单进、人均效率上了新台阶。全矿回采工作面平均单产达4.72万吨、单进达162.5米,原煤全员效率达3.827吨/工;职工人均收入上了新台阶。非煤产值首次创过亿元大关,完成产值11500万元。 一、 在发展企业社会经济过程中,要努力克服社会差异,体现必要性 差异是物质存在的一种形式。任何事物存在的理由就在于它的与众不同,即差异性。由于事物之间普遍存在着差异,人们才产生努力寻找缩小差异的方法,使社会和事物得到发展和提高;在寻找差异的同时,进一步发现事物的共性,使差异的影响缩小到最低,以促进事物或者组织的和谐。 市场经济是差异经济,它总是在差异之中看到本质性的东西,在比较差异中淘汰弱者,成就强者。承认差异是每一个企业发展的基础和前提。 翟镇煤矿同其他单位一样,通过近几年的改革发展,在观念、机制、制度、管理、技术、文化等方面都得到了不同程度的提高,取得了一系列好的经验做法,并逐步成长为集团公司的骨干矿井。我们的煤炭主体产业从规模到“双高”都是强项,但是非煤产业在机制、规模和效益上还有差距,与突飞猛进的外部企业相比差距更是在一天天拉大。这就要求我们要持续改进提高。只有这样,才能与时俱进,永远站在变革的最前列,不被时代所淘汰。 二、 通过学习找差异,从源头学习到自主学习 求得发展的前提必须是承认这些差别的存在。正视优势,发现差异,制造差异,企业才能不断向前推进,才能增强企业发展的原动力。包括煤矿在内的许多国有企业往往是一个相对封闭的组织,相对稳定的职工队伍也形成了一种稳定的职业心态。怎样在相对封闭的煤矿工业围墙之内,积极吸收外面世界先进的管理知识,保持改革发展的快节奏和高效率,就要不断地发现差异,打破平衡,是翟镇煤矿从“人人相同”的环境里努力发现差异的着力点。 通过学习找差异。学习是一种觉悟、一种使命、一种境界,是参与社会竞争的基本功。观念的更新与转变是求得生存与发展的前提,在当今市场竞争复杂多变的背景下,为了应付一个不断变化的市场,所有的职工和企业都必须培养应变的能力,发展新技能和采取新理念的能力,这就是创建学习型企业,提高学习的能力。 我们在全矿开展了大兴学习之风活动,建立了不断学习的目标、机制和动力,使决策层、管理层和操作层全身心地投入学习,不断追求学习新的知识、新的技能,使学习贯穿于组织系统运行的整个过程,做到了工作学习化、学习工作化。从而开阔了职工的视野,丰富了职工知识,提高了职工素质,让广大干部职工深刻地体会到差异在哪里,是什么,从而形成了努力学习求提高的动力。 三、 人是知识的载体 通过差异产生势能,通过差距产生距离,完善机制,不断制造差异,使势能更好地转化为动能,使距离更加明确方向。人是知识的载体。在知识经济条件下,管理的核心乃是对人的知识、智慧和创造力的管理,管理的任务是致力于资源的充分发掘、合理运用、有效转换、不断创新,尤其是人才的造就和正确使用,使有为的人有位,有位的人有为。 1. 推进量化考核,确保效率 在职工收入上拉开差异,是企业提高效率的原动力,是一种工作激励法。而收入的差异必须建立在公平、公开、公正的考核标准的基础上。在公平环境中产生的高收入者,是激发全体员工奋发向上的一面旗帜,是每个人努力的目标;由于机会不均所造就的高收入者,则是大多数人嫉妒的对象,是制造隔阂与不满的助燃剂。从这个意义上来说,只有营造公平的竞争环境,使大家心气顺畅,才有可能使工作效率提高。 从矿级领导班子抓起,建立量化责任、细化管理、规范化考核机制,对1 1名班子成员重新明确岗位职责,分别制定了量化考核办法,实行量化考核,并延伸到副总、基层区队长、部室主任,每月一考核,每季一通报,半年一调整。上到矿长,下到每一名职工,每一个人的岗位职责是什么,应当怎样做,做到什么标准,起到什么效果,怎样奖罚,在量化考核中都规定得清清楚楚。机关人员推行岗次动态管理,按照收入与岗位、工作量、工作质量动态管理的原则,相应建立不同的量化考核办法,收入能升能降。在翟镇矿,不仅同工不同酬,而且同样的岗位