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- 2023-10-30 发布于四川
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《平行与垂直》教学设计
钟山县公安镇中心小学 钟炜
执教时间：2023年11月17日
教学内容：
教化部审定2023人教版数学四年级上册第五单元，教材第56-57页例1。
教材分析与学情分析：
《平行与垂直》是学生在相识了线段、射线、直线和角等概念的基础上进行教学的。正确相识平行、垂直等概念是学生今后学习平行四边形、梯形以及长方体、正方体等几何学问的基础。同时，它也为培育学生的空间观念供应了一个很好的载体。
从学生思维角度看，垂直与平行这些几何图形，在日常生活中应用广泛，学生头脑中已经积累了很多表象，但由于学生年龄尚小，空间观念及空间想象实力尚不丰富，导致他们不能正确理解“同一平面”的
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