中国传统节日——春节（教案）蒙沪版四年级上册综合实践活动.docx

中国传统节日——春节教学设计 活动目标： 1.知道我国主要的传统节日，了解传统节日的时间和主要风俗。 2.感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。 教学重点： 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，体现的我国悠久的文化历史。 教学难点：进一步感受我国悠久的文化历史。 活动准备： 教师准备：课件 活动过程： 导课： 同学们你们喜欢过节吗？那一年中有许多节日，你都知道那些节日呢？在这些节日中，你都知道哪些是传统节日？ 同学们刚才说的这些就是我们今天要学习的《中国的传统节日》。 提出探究的内容 在今天学习之前，老是有个问题要问问大家，你们对传统节日中的传统是怎样理解的？那你们对传统节日的还想了解些什么吗？ 三、 研究探讨 （1）、带领学生学习和辨认农历和公历 在我们中国的传统节日里，春节是最隆重、最盛大的节日，那你 们知道今年的春节是那一天吗？ 认识了公历和农历，那你能不能从日历里找出其他传统节日的时间吗？ 、以中国传统节日春节，引起学生的学习兴趣 同学们，在一年里我们最期待的节日就是春节了，那你们知道春节的来历吗？下面请欣赏《年的来历》 提出问题： 1、结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗？ 、小组交流，了解其他传统节日的习俗 同学们，现在我们四人一小组，把你查找的你喜欢的传统节日 的来历和习俗的小故事，与同组一起分享。 、检查交流结果《猜一猜》 1、同学们，现在老师可要考考你们了，你能说出下面这幅图 和那各节日有关，并说出你的理由？ 2、看一看，这首诗，说的是哪个节日？ 3、想一想，我国伟大的诗人屈原和哪个节日有关？ 、小结： 同学们，学习了今天这一课，你们都有了哪些收获？ 我们中国的传统节日，不仅仅只有今天我们今天所了解的这么多，还有重阳节、七夕节等许多节日， 今天的作业就是：了解更多的中国传统节日。下节课让我们一起走进多彩的少数民族节日。