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地球的演化
课程标准：
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 素养目标：
1.依据地层和化石能够确定地层所形成的年代和 推测地层形成时的地理环境特点。(地理实践力)
2.依据地质年代表，分析地球不同地质阶段的地 球面貌、地壳运动、古生物情况。(区域认知)
3.结合实际考古资料，分析地层形成时期的地理 环境特征。(综合思维)
4.结合地质史上生物的几次大灭亡，树立人地和 谐相处的观念。(人地协调观)
一、地层和化石
1.地层：是地壳上部呈带状展布的_ 或堆积 物。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
①地球上最老岩石的年龄约有46亿年。( √ )
②沉积地层一般是老的在上，新的在下。( ×)
③沉积岩地层具有明显的层理构造。( √ )
2.化石：
(1)类型：古生物的_遗__体__，如贝壳、骨骼等；古 生物活动的遗___迹__，如足印、粪便等。
意义
案例
确定其所在地层 的年代
三叶虫只存在于_古__生代____地层， 恐龙化石为_中__生代____地层
推断当时的地理 环境
红色岩层指示氧化环境；黑 色
页岩并含黄铁矿指示 还原 环 境；珊瑚化石指示清澈温暖 的_浅海____环境；破碎贝壳指示 滨海环境
(2)意义。
【激疑】 是不是所有生物的遗体，或者每种生物
所有的组成和器官都能成为化石呢？
提示： 不是。化石的形成和保存需要一定的条件。
二、 地球的演化史
地层
1.地质年代：地壳中不同地质时代_____的具体形成
时___间__和__顺__序__。常用地质年代单位有三级，由大到小 依次是_ _ _ _、__ _。
2.前寒武纪：
(1)时间范围：古生代寒武纪以前，大约经历了 _4_
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