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沪科+黔科版小学综合实践活动第11课
《活动一:我为班级出把力》教学设计
课题 活动一:我为班级出把力 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
本次探究活动通过对校运会上任务的讨论,指导学生在了解校运会开展前、中、后期的
教材 各项工作的基础上,通过明确班级校运会分工任务, 制定小组活动计划和任务,在活动中让
分析 学生体验协调与合作的重要性。旨在让学生经历先做准备,再制定计划,根据计划执行任务
的全部过程,培养学生团队合作、统筹安排、全面考虑问题的能力。
1.通过讨论,找出召开校运会时所需的岗位,根据自己的爱好和特长参加某个小组,
学习 制订具体的任务计划书并进行实践、评价。
目标 2.通过参与制定行动计划,树立主人翁意识,珍惜集体荣誉,乐意为集体做贡献。
3.增强团队意识和协作精神。
重点 引导学生找到运动会上适合自身的岗位,和同学共同制订行动计划,执行任务,承担
职责,并能自我反思。
难点 围绕小组的中心任务合理制定各组员的分配任务,并兼顾与其他小组的配合与协调。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频:小学生运动会片段 通过视频
同学们, 导入。 通过视频,引导
看到运动会的场面,你是否跃跃欲试,是否回忆 学生在思考中激
起自己参加的运动会?那么,在校运会上你做了 发学习兴趣,为
哪些工作,你的表现怎样? 下步开展活动做
今天,我们就一起学习课文《活动一:我为 好准备。
班级出把力 》从中寻找答案。
出示课题。
讲授新课 一、确定任务 思考、探 通过思考、
1.通过讨论,我们列出了在校运会期间及前 究 探究,引导了解
后需要做的事情。 校运会开展前、
(1)校运会举行前: 中、后期的各项
成立啦啦队。 工作准备。
运动员赛前练习。
组织宣传
筹备比赛用品。
确定比赛赛程和规则
(2)校运会期间:
为运动员呐喊助威。
运动员努力拼搏。
记录比赛成绩。
组织秩序和安全。
(3)校运会结束后:
总结自己、小组在校运会中的表现。
恢复体力和精力上的疲乏。
打扫校园卫生。
2. 经过热烈讨论,我们决定成立几个小组
,并明确了各组的任务。
3.
组别 工作任务
校运会举 校运会期 校运会结
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