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- 2023-11-01 发布于陕西
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婴幼儿早期教育活 动 设 计【专业大类】医药卫生大类【专业名称】婴幼儿托育服务与管理专业【专业代码】520802
精美实用、框架完整的年终总结、工作汇报、新年计划PPT早期教育活动的相关概念
目录CONTENTS一早期教育活动的概念二早期教育活动设计的概念
一、早期教育活动的概念
(一)早期教育的概念 广义的早期教育是指从出生到入小学以前的教育,也即学前教育;狭义的早期教育是指对0-3岁阶段婴幼儿进行的教育。 目前,早期教育经过发展,被划分为两个阶段,一是0-3岁的启蒙教育阶段,二是3-6岁的学前教育阶段。本书论述的早期教育对象主要为0-3岁的婴幼儿。 一、早期教育活动的概念
(二)早期教育活动的概念 早期教育活动是指针对0-3岁婴幼儿及家长开展的具有指导性、科学性、游戏性、互动性的学习活动的总和,包括托育教育活动、早期教育机构进行的教育活动、入户指导活动、互联网+早教活动等。在0-3岁的早期教育活动中,开发婴幼儿潜能是首要任务。一、早期教育活动的概念
二、早期教育活动设计的概念
二、早期教育活动设计的概念(一)早期教育活动设计的概念 早期教育活动设计是指教师遵循0-3岁婴幼儿学习与发展特点、阶段性发展目标与规律,围绕不同开展形式生成早期教育活动。早期教育活动设计没有固定的模式或标准,目前存在围绕教育的不同领域开展,围绕主题活动开展,围绕不同需要自主开展等形式。科学合理的早期教育活动设计能促进婴幼儿身心全面健康发展、提升家长科学育儿的能力。
二、早期教育活动设计的概念(二)早期教育活动的模块化设计 早期教育活动设计中实操性最强的方式是采用模块化设计,在各环节活动设计方案中,可具体分为6个基本环节:走线活动、问好活动、认知活动、动作发展活动、语言活动、艺术活动、再见活动。而每个基本环节中包括活动目标、活动准备、活动时间、活动过程、亲子指导、家庭活动延伸等部分。
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