人教二上第4课 彩泥世界快乐多课件.pptxVIP

第 4 课 彩 泥 世 界 快 乐 多 人教版二年级上册 核心素养目标 核心素养目标： 1 、艺术表现：了解彩泥的基本技法，知道揉、搓、压、 捏、卷等方法。 2、创意实践：通过泥艺制作，学会使用生活中常用的 牙签、小刀等工具，处理泥塑作品的细部，养成做事细心、 耐心的习惯。 3、审美感知：在活动过程中激发对传统泥塑艺术学习 的兴趣，培养审美情趣和创新意识，逐步养成留心观察生活、 善于动手实践的良好习惯。 4、 文化理解：了解泥塑的方法与技法。 新知导 中国民间艺术欣赏-泥人 新知导入 中国民间艺术欣赏-陶艺 新知导入 新知导入 面 塑 彩泥是一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料，这种材料可塑 性强、色彩艳丽，手工者可自由揉捏、随意创作；它是一种最新的手工创 作材料。很环保，可以随心所欲地捏你想捏的东西。 新知讲解 方法一： 把不同颜色的彩泥搓在一起 混色法 新知进解 方法二： 把不同颜色的彩泥揉在 一 起 新知进解 制作基本技法 揉圆： 把泥巴放在手心上，双手转动，揉 成圆球。 搓长： 将泥放在手心，两手前后搓动， 将泥搓成长条状或圆柱体。 新知进解 抻 (chēn) 拉： 对不规则的形状，慢慢抻拉， 捏成需要的形状。 压扁： 用手掌将搓成的长条或团成的圆球 压成片状。 新知讲解 新知进解 制作基本技法 新知进解 知识点： 揉一揉，揉成小圆球 压一压，压成小圆饼 搓一搓，搓成小长条 微课学习 制作步骤： (1)在制作之前，先思考要制作的物象有什么特点； (2)做出不同部位的基本形状； (从主要部分开始，要 抓住大体基本特征，同时要注意色彩的搭配) (3)将做好的不同部位组合起来； (4)刻画细节，调整，完成。 课堂活动 用彩泥去表现生活中的事物,并为自己的作 品想一个有趣的故事。 1、 你所设计的造型与色彩可以突破常规，进 行大胆的夸张、变形、想像和创造。 2、 色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出 主要的造型。 学生作品 课堂小结 课堂小结 ①做一个爱动脑、爱动手的好孩子。 ②利用泥塑的方法制作更多更漂亮的作品。 搓、揉、压、抻、剪、卷、插等 彩泥的制 作方法 板书设计 小组合作： 发挥想象力，进行综合创造，如可爱的家(人物、家具等), 公园一角(树林、山石、花草等) 课后拓展