教科版四年级科学上册第一单元教学设计教案.pdfVIP

教科版四年级科学上册第一单元教学设计 1.听听声音 【教材简析】 《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科 书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学 生关注声音，关注身边的声音世界。 “听听周围的声音”板块，主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一 个充满声音的世界里，我们虽然看不到它，但能感受到它。 “描述你听到的声音”板块，通过用科学的词汇将听到的声音描述出来， 并能对声音进行简单分类。通过对声音的描述，可以了解学生对声音原有的认 识，激发学生想要更多的了解声音的问题，为后面声音问题的研究做好铺垫。 【学情分析】 我们生活在一个充满声音的世界里，声音对学生来说非常熟悉。他们随时 随地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没 有思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的， 这是本节课学习的障碍。 【教学目标】 科学知识目标 1.我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但可以感受到 它。