教科版四年级科学上册第三单元教学设计教案.pdfVIP

教科版四年级科学上册第三单元教学设计 1.让小车运动起来 【教材简析】 《让小车运动起来》是四年级上册《运动和力》单元的第1 课。教科书由 从古至今不同的车辆入手，引导学生了解不同的小车具有不同的动力类型，由 此引出本课的研究主题“让小车运动起来”。 本课由四部分组成：第一部分“聚焦”环节，通过了解各种动力类型的车 辆，引出本课的主要任务——让小车运动起来；第二部分“探索”环节，要求 学生利用垫圈和绳子，安装一个重力作为拉力的小车，并研究小车运动快慢与 拉力大小的关系；第三部分“研讨”环节，在经过探究活动后，引导学生探讨 力可以使物体启动或静止，力可以改变物体运动的快慢；第四部分“拓展”环 节，教科书以运动员是怎样改变足球的运动状态为情境，帮助学生将小车的运 动迁移到足球的运动，旨在让学生更好地理解力和运动的关系，即：力可以改 变物体的运动快慢，也可以使物体启动或静止。 本课围绕本单元“运动和力”的大概念，观察拉力对物体的作用。通过研 究以垫圈的重力作为拉力让小车运动起来、用手挡住让小车停止、增加垫圈改 变小车运动快慢几种运动现象，让学生逐步了解到给物体施加力，可以使静止 的物体运动，使运动的物体静止，也可以改变