高中历史教学：八年级下册第6课小巷总理谭竹青教学设计.docxVIP

第6课 “小巷总理”谭竹青 一、教学目标 1、了解小巷总理谭竹青。 2、感悟谭竹青默默耕耘、不畏艰难、无私奉献的精神和勤俭为民的高尚情怀。 3、学习“竹青”精神，做一个有益于社会和人民的人。 二、教学重点 了解谭竹青投身社区工作近半个世纪的事迹。 三、教学难点 用行动续写“竹青”精神--默默耕耘、不畏艰难、无私奉献。 四、教学过程 （一）导入 十里长街泪送“小巷总理”：2005年的冬天的长春，一直没有下雪。但是为谭竹青“送行”的前一天夜里初雪来临。从医院到殡仪馆有一大段路要走，为了让第二天给谭竹青送行的路能好走些，环卫工人整整清了一夜的雪。第一场雪后的天气非常冷，却有数也数不清的人来为她送行。今天我们一起学习了解小巷总理谭竹青。 （二）感知感悟 1、了解“小巷总理”谭竹青（通过文字，图片，视频介绍）。 谭竹青同志是吉林省长春市人，自1956年以来，一直担任东站街道十委居民委员会主任，1979年起兼任党组织书记。2005年12月3日，因病逝世，终年74岁。她被群众誉为“小巷总理”，被国家民政部授予全国民政系统最高奖项“孺子牛”奖。 提问：“小巷总理”到底是一份怎样的工作？她做出了怎样的贡献呢？ 2、情系社区近半世纪 图片对比：过去的十委街区和谭竹青去世前街区的变化有哪些？谭竹青是怎么做到让社区大变身的？ （1）创办社区第一个买卖。 （2）创办社区幼儿园养老院。 （3）让居民尽早住新房。 一组数字展示东站街十委社区的变化。 提问：从谭竹青的这些行动中你看出她具备怎样的品质呢？ 3、一心为民 高风亮节 图片展示：谭竹青的工资条 谭竹青面对四次提干的机会都拒绝了，为什么？ 4、竹青精神有传承 （1）竹青精神是什么？ 竹青精神就是：牢记宗旨、胸怀全局、情系社区、心系居民、脚踏实地、默默耕耘、不畏艰难、勇于开拓、淡泊名利、无私奉献。 图片展示：十委社区开展弘扬“竹青精神”的活动。 （2）你打算在生活中如何学习弘扬“竹青精神”？ （三）情感升华 从青丝到白发，谭竹青把毕生的心血都奉献给了她所钟爱的事业。在近半个世纪的居委会工作中，她鞠躬尽瘁，任劳任怨，用自己的智慧和力量创造了一流的居委会工作业绩，也赢得了群众的信任和爱戴。她多次荣获全国优秀党务工作者、全国劳动模范、全国三八红旗手、全国优秀社区工作者等荣誉170多项。虽然，她不幸离去，但她用执著奉献的一生，为后人留下了丰厚的精神遗产，她崇高的品格和时代风采将世世代代传承下去。2009年7月8日,在长春息园谭竹青纪念墓雕揭幕,同时谭竹青的骨灰在此安葬。谭竹青的铜像旁的红色大理石刻着“小巷无名惊天下，竹到凌云老更青”。 拓展延伸 请同学们课后自行欣赏电影《小巷总理》，并写下观后感。