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- 2023-11-03 发布于湖北
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基于“双减提质”的小学英语作业设计研究
目录
TOC \o 1-2 \h \u 26339 关键词:双减;作业设计;小学英语 1
31016 一、“双减”政策的内涵 1
27083 (一)培养学生身体素质 2
19702 (二)增强学生心理健康 2
16875 (三)素质教育的需求 2
3742 二、“双减”政策下作业设计现状存在的问题 2
20738 (一)设计理念模糊 2
20175 (二)设计较随意 3
2860 (三)作业效度不高 3
26297 (四)设计无法激发兴趣 3
19541 三、基于“双减提质”的多元化小学英语作业设计 3
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